《鹊桥仙》课堂提问
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表达效果
指怎忍
怎么忍心回头看从鹊桥回去的路呢？
巧妙地表现了牛郎织女临别时的依恋和怅惘
分析这首诗的修辞手法。
对比，例如相逢对无数，久长对朝朝暮暮，表现忠贞不渝的爱情。
比喻，用柔情似水写出牛郎织女相会时，温柔缠绵的情谊，佳期如梦，写出时间短暂，心情复杂。
夸张，金风玉露一相逢，便胜却人间无数，是非现实的场景和感受。
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”出自柳永《鹊桥仙》
正确。
错误
自古以来，人们大多以“情韵兼胜”、“语工而入律”评价秦观的词。
正确
错误
简要分析秦观的婉约词风。
文字工巧，哀怨感伤。
柔媚清朋，大气磅礴。
积极昂扬，乐观向上
简要分析鹊桥仙的爱情观。
有情人终成眷属，朝夕相处的幸福。
我是攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。
精神契合战胜物质距离。
相关模板
《鹊桥仙》课堂提问
对物理课堂提问的现状调查
关于课堂有效提问的问卷调查
关于小学数学课堂提问的调查问卷
物理课堂提问问卷（学生卷）
“提问”评分
更多免费模板
6题 | 被引用0次
0
模板修改
使用此模板创建