《无机化学》课程学习情况调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
《无机化学》(上、下)目前的总课时数( )
偏多
偏少
适中
还可稍增加课时
还可稍减少课时
《无机化学》教材难度( )
偏难
偏易
适中
还可稍增加难度
还可稍减小难度
无机化学老师的授课内容( )
偏难
偏易
适中
还可稍增加难度
还可稍减小难度
《无机化学》慕课线上学习任务(含看教学视频、参与线上讨论、完成线上单元测试和单元作文等内容)( )
任务太重,不能按时完成
任务太轻,很容易完成
任务适中,能按时完成
上课之前,通过慕课进行线上预习情况( )
每次都会提前预习所学内容
会预习一部分内容,但有时感觉时间不够用
没怎么预习,预习用处不大
中南大学《无机化学》慕课( )
课程制作精良,各类学习资源丰富,学习收获大
课程制作较好,学习资源较多,有一定收获
课程制作一般,学习资源数量一般,收获一般
课程制作较粗糙,学习资源少,收获少
《无机化学》课程慕课堂测试题数量( )
太多
太少
适中
《无机化学》课程慕课堂测试题难度( )
太难
太易
适中
还可稍难一点
还可稍易一点
《无机化学》课程慕课堂测试题完成情况( )
很好,平均正确率在90%以上
较好,平均正确率在70-90%
一般,平均正确率在50-70%
较差,平均正确率在50%以下
《无机化学》课程布置作业总体数量(包括慕课上单元测试和单元作业、慕课堂前测与后测)( )
太多
太少
适中
还可以稍多一点
还可以稍少一点
老师上课进度( )
太快
太慢
适中
还可稍快一点
还可稍慢一点
老师讲课语速( )
太快
太慢
适中
还可稍快一点
还可稍慢一点
老师讲课风格( )
喜欢
一般还行
不喜欢
老师课件制作( )
漂亮、喜欢
一般还行
较差、不喜欢
老师采用的教学方法手段及课堂气氛( )
老师很注重采用灵活多样的教学方法手段,课堂气氛活跃
老师较为注重教学方法手段,课堂气氛较好
老师的教学方法手段单一,课堂气氛一般
老师在教学过程中与学生互动情况( )
老师积极引导学生主动参与学习,课堂师生互动多
老师偶尔与学生进行互动
基本上没有师生互动
老师对学生能力和素质的培养情况( )
老师很注重学生能力和素质的培养
老师不关心学生能力和素质的培养
老师不太关注学生能力和素质的培养
老师在授课中比较注重哪些方面的引领( )
文化自信
家国情怀
社会责任
专业认同
道德诚信
科学素养
开拓精神
安全环保意识
到目前为止,自己对《无机化学》这一门课程知识掌握情况( )
很好,掌握了90%以上
一般,掌握了70-90%
较差,掌握了不到70%
请大家根据一年来的课程学习:(1)对自己的学习情况做一个客观评价;(2)对老师的任教情况做一个中肯评价;(3)对本课程给出建设性的意见或建议。
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