雅思口语Part 3教学问题需求调研（新师）

您教的大部分学生雅思口语水平为_____

4-5分

5-6分

6-6.5 分

6.5-7+分

您所教的阶段的学生在口语part 3上的最主要的问题是（选3）：

表达过程中有明显停顿，语速有时缓慢，在进行更为复杂的交流时表达不畅

表达缺乏连贯性，不能够连贯恰当的进行话题展开，重复/过度使用连接词及语篇标记

能谈论熟悉的话题或不熟悉的话题，但词汇使用不当，灵活性有限

结合基本的句型和复杂句型的灵活性有限，复杂结构经常出现错误

未能持续展现发音特点的能力，部分单词发音不够准确

其他

您所教的阶段的学生在口语part 3上的最主要的问题是（其他）：

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您认为导致学生这些困难的主要原因有（选3）

不熟悉话题，想不到思路观点

不知道/未能掌握展开话题的论证方法和逻辑

不清楚应对问题的答题策略

缺乏话题词汇的补充和运用

缺少复杂句式的补充和运用

不了解发音特点，缺乏发音的练习

课上课下缺乏p3问题的练习

紧张忐忑

其他

您认为导致学生这些困难的主要原因有（其他）：

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您在口语Part3 教学中存在的困难主要是（选3）：

如何引导学生思路，展开话题，做到恰当连贯

如何减少学生回答问题的停顿，提升流利度

如何提升学生的话题词汇，应对不同话题

如何提升复杂句式使用的准确性和灵活性

如何加强学生持续展现发音特点的能力

其他

您在口语Part3 教学中存在的困难主要是（其他）

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您在课堂中如何教授口语Part 3？请给出具体的步骤（如：…补充答题框架—补充语料——让学生练习- 再…）

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口语part 3 教学您最想学习的点是？ (选3个)

如何引导学生思路，展开话题，做到恰当连贯

如何减少学生回答问题的停顿，提升流利度

如何提升学生的话题词汇，应对不同话题

如何提升复杂句式使用的准确性和灵活性

如何加强学生持续展现发音特点的能力

老师自己的破题思路， p3语料收集来源和整理方法，使备课更加高效

P3有趣的课堂活动

解题技巧如何和题型、话题进行更好地结合

其他

口语part 3 教学您最想学习的点是（其他）

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