高中生深度阅读与浅阅读现状调查

您好,我们是长沙市明德中学k551班的学生,现在正在进行一项调查,希望同学们能高抬贵手填一下此次问卷,拜托拜托拜托啦🙏🏻,这对我真的很重要( “浅阅读”是指阅读不需要思考而采取跳跃式的阅读方法,所谓囫囵吞枣、一目十行,它所追求的是短暂的视觉快感和心理的刺激。深度阅读,是以提升学识修养和理论思维、工作能力为目的的深层次阅读形式。)
您的性别
您所在的年级
高一
高二
高三
您一般在什么情况下进行阅读?
利用碎片化时间(用餐,乘车,课件)
规划出专门阅读的时间(系统化)
您进行阅读的主要目的
学习需要
提升阅读文学素养
兴趣爱好,扩展视野
打发时间
您的阅读习惯
在书上做标记,圈点勾画
摘抄喜爱的句子,段落
写读后感
大致浏览全书,不会刻意做其他内容
您一般采用的阅读途径
向他人借阅
像图书馆借阅
自主购买
阅读电子书
有声书
您了解前浅阅读吗
十分了解,自己专门搜过
比较了解,听他人说过或在网上看见过
不了解,刚知道这件事
您了解深度阅读吗(选项同上)
十分了解
比较了解
不了解
您平时喜欢的阅读种类
科普读物
文学经典
网络文学
诗词歌赋
绘本作品
漫画
其他
在您的阅读时间中,深/浅阅读哪一个占比较大?(深浅阅读的概念在导言部分)
深阅读
浅阅读
您的阅读频率
一周1-2次
一周2次以上
一月1-2次
每月2次以上
一般不阅读
您的阅读时长
每次1小时以下
每次1-2小时
每次2小时以上
您对深度阅读的看法是
提升自我修养,锻炼思考能力
浪费时间,很难静下心来阅读
很重要,但是没有精力去仔细阅读
阅读应该重质量,而不是重速度
没什么影响,不发表看法
影响您深度阅读的原因有哪些
连续的空闲时间不多
静不下心来阅读
不喜欢深度阅读
其他
如果你有充分的时间,你会深刻钻研一本感兴趣的书吗?
不会
您认为您目前的阅读状况是
多为快速浏览
能逐渐深入,有所思所悟
很焦躁,难以静下心来阅读
在浅阅读后的一段时间内能否记得所读内容
仅能描述大概内容,还能谈谈自己的看法
能描述大概内容
大致记得
不记得
在浅阅读中,您是否会有自己的感悟和思考
经常
偶尔
从不
浅阅读是否满足您的阅读需求?
完全满足
基本满足
基本不满足
完全不满足
您对您自己的阅读现状是否满意?
满意
基本满意
不满意

20题 | 被引用3次

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