关于后疫情时期语言学习的调查

感谢您的参与！请根据自身情况，有效完成问卷；数据仅作为课题参考，不作二次使用。

您的年级（例：大一）

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疫情期前后最主要学习的外语语种

英语

德语

日语

西班牙语

俄语

法语

葡萄牙语

汉语

其他

是否有二外学习的经历

有

无

您的二外语种是

英语

德语

日语

西班牙语

俄语

法语

葡萄牙语

汉语

其他

您属于以下哪类学习者

自主学习

专业学习

培训机构学习

您有过线上语言学习的经历吗？

有

无

您曾通过怎样的途径线上语言学习？（多选）

学校网课（如学校直播课、录播课）

线上语言培训机构（如51Talk、沪江网校、樱花日语等）

网络家教（如一对一）

网课共享平台（如慕课、爱课程、知到等）

语言交流学习APP（如Hello Talk、多邻国、交流电等）

其它（如B站、新闻网站等）

您曾通过怎样的途径在线下语言学习（多选）

学校

语言培训机构（如新东方、英孚、地方语言培训机构等）

其他

疫情期间，您的语言学习方式发生了怎样的转变？

线上→线下

线下→线上

线下→线下+线上

线上→线下+线上

保持线下学习不变

保持线上学习不变

疫情期间语言学习向线上的转变，对您的学习和生活产生了怎样的影响？

※1：明显降低，2有所降低，3不变，4有所升高，5明显升高

课堂效果 ★ ★ ★ ★ ★

课后效果 ★ ★ ★ ★ ★

整体学习效果 ★ ★ ★ ★ ★

心情愉悦度 ★ ★ ★ ★ ★

请挑选符合您学习效果有所降低的原因（多选，若无降低，则选最后跳过）

课堂互动减少，氛围感缺失

线上学习时间变长，注意力难以集中

网络情况影响较大

小组学习线上交流困难

因为可反复观看网络资源，记笔记的频率降低

缺少监督，学习自制力降低

课后自主学习遇到困难，难以询问沟通

学习资料太多，难以整理复习和选择

其他

跳过此题

请挑选符合您学习效果有所升高的原因（多选，若无升高，则选最后跳过）

课堂互动增多

因为可反复观看网络资源，记笔记的频率升高

线上学习，注意力更集中

答疑交流更方便

学习变得更加自主，自制力增高

小组学习变得更加容易

学习资料更加丰富多样，便于复习理解

学习材料选择的个性化和针对性增强，找到了更适合自己学习的节奏和方法

其他

跳过此题

疫情期间语言学习方式的转变，对以下方面产生了怎样的影响？

※1：明显降低，2有所降低，3不变，4有所升高，5明显升高

考核形式数量 ★ ★ ★ ★ ★

考核难易度 ★ ★ ★ ★ ★

考核公正度 ★ ★ ★ ★ ★

考试成绩 ★ ★ ★ ★ ★

您对未来语言学习有着怎样的期待、建议或者思考?

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14题 | 被引用1次

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