我的年龄是?
20~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
第6-7题说明： 为了达到培训效果，教学相长，建议参加线上直播培训；现征集各位老师们是否可以脱产参加以下1天的线上直播培训。 注： ①【脱产参训】要求保持全程在线，注意聆听，积极参与讨论共创，使用电脑上线并保持摄像头打开；并按照面授班管理，进行学习圈签到、评估等，如果能做到，请在“脱产学习”勾选✅
②如果您时间有冲突，后期可自行回看录播视频
第一次课程主题【课程开发】（5月19号），我是否可以脱产参加
脱产培训（即全程投入听课、积极研讨、完成作业）
视频回放（培训时间有冲突，原因是）
第二次课程主题【授课技巧（晋阶）】（6月8号），我是否可以脱产参加
脱产培训（即全程投入听课、积极研讨、完成作业）
视频回放（培训时间有冲突，原因是）
我讲授的课程类型有（可多选）：
营销类
业务/产品类
平台运营/系统类
通讯技术类
管理类
通用技能素质类
其他（授课类型是）
我准备开发或优化的课程是什么？
课程名称 ____________
培训对象 ____________
主要内容 ____________
到目前为止，我授课的次数有多少次？
10次以内
10-30次
30次以上（大概次数是）
到目前为止，我自己开发的课程有哪些？（请写出课程名称）
我认为一个好的培训需要具备哪些最重要的要素？（请选择你认为最重要的三个要素）
了解学员需求
课程设计
设定学习目标
培训工具的使用
课后的跟进
讲师的表达和控场能力
我曾经接受过哪方面与培训技巧相关的训练？（可多选）
呈现与表达技巧
引导与控场技巧
PPT设计
课程设计与开发
其他类型
在进行授课现场，我目前最大的困惑是什么？（可多选）
学员积极性不高， 学习气氛沉闷
不知道如何与学员互动
讲师怯场
学员挑战
语言表达
肢体语言的运用
对内容不熟悉
其他困惑
在课程设计方面， 我认为目前最大的障碍是什么？（可多选）
选题
了解学员的需求
课程的逻辑性
信息的收集（包括案例）
内容的选择（广度/深度）
课件的制作（PPT）
教学活动的设计
教学工具的设计
其他障碍
在课程设计与讲授时，我最常用和最熟悉的培训方式有哪些？（可多选）
按照PPT逐页讲解
使用白板讲解
视频教学
案例教学
小组讨论
实战辅导
模拟演练
其他方式
本次培训的主题是“内训师综合技能提升”，我希望从培训中得到哪些收获？对课程有什么期望？
为了帮助提高培训针对性和培训质量，我觉得非常重要有必要提醒的内容是：
感谢您抽空填写此份问卷! 殷切期待在培训中见到您!