无人机教育在教学中的意义

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

您是老师/学生?

老师

学生

您对四旋翼无人机是否了解？

A、十分了解

B、有所了解

C、不太了解

您希望无人机教育所培养学生在哪些行业的兴趣？

A、农业（植保）

B、林业（巡视、监控、警情监测）

C、物流

D、无人机教育

E、影视工作（航拍）

F、其他

您认为无人机教育对中小学生的素质教育是否有意义？

A、是

B、否

您认为编程对中小学生的素质教育是否有意义？

A、是

B、否

您所在的学校是否有无人机教育课？

A、已经开设

B、目前还没有，但校方有计划

C、目前还没有，但有这方面想法

D、无

若开设无人机课程，您是否愿意任教此课程？

A、是

B、否

您是否有对市面上的教育无人机有所了解？

A、十分了解

B、较为了解

C、了解不多

D、不了解

您对教育四旋翼无人机的特点有什么要求？

A、拓展性（通过留有拓展接口使其能够兼容更多部件）

B、便携性（小体积/轻重量使得携带/运输更为方便）

C、模块化（通过对结构的模块化设计使其达到简易拆装）

D、保护性（通过桨叶保护罩来保护老师或学生不被螺旋桨伤到）

您是否希望四旋翼无人机具有可编程的功能以拓展其能力上限？

A、是

B、否

您认为开设无人机教育能否启发同学们对无人机的兴趣？

A、很有信心

B、不确定

C、较难实现

您所在的学校是否有开设无人机教育课或无人机兴趣班？

A、已开设

B、目前没有，但有所耳闻

C、暂时没有

如果学校开设无人机课程，您有兴趣参加吗？

A、十分感兴趣

B、好朋友去我就去

C、不感兴趣

您更感兴趣无人机的那方面呢？

A、编程方面

B、飞行操纵

C、飞机组装

D、飞机的设计

如果您初步理解无人机的概念和工作原理，愿意进一步学习无人机的有关知识？

A、愿意

B、不愿意

您愿意深入学习无人机的哪方面知识？

A、编程（程序设计）

B、飞机设计

C、飞行操纵技术

您认为无人机进课堂更能提高那方面能力？

A、动手能力

B、协作能力

C、创造能力

D、克服困难的能力

您希望课程上用到的无人机有什么特点？

A、保护性能好，可以保护同学们不受到伤害

B、拓展性，可以增加许多有意思的小部件来拓展它的功能

C、模块化设计，可以不需要专业的知识，通过简单的更换部件就可以把损坏的无人机修好

D、便携性，可以很方便的把无人机带到不同的地方飞行

您认为无人机教育课程中理论教学和实践教学占的比重多少可以较好的达到理论和实践相结合的教学目的

A、8：2

B、7：3

C、6：4

D、5：5

E、4：6

F、3：7

您认为无人机教育对今后迎接人工智能时代有帮助吗？

A、很有帮助

B、一般

C、没有

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