-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
教师有不带备课本甚至不带书进入课堂的现象
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
正课、自习有迟到、早退现象
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
上课前不清点人数，不了解缺课学生去向
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
白天上课有打电话或有坐着上课的情况
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
不注重对课堂管理，纪律不好
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
不按计划上课，有随便处置课堂的现象或课堂内处理课外事情现象
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
上实验课或上机课时，离开实验室，不辅导学生，不布置任务，听任学生做课程以外的事情
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
授课条理不清，重点不突出，方法不得当，较多学生听不懂
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
出现知识性错误
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
有随便停课或有体罚学生的现象
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
作业批改多于多于十次(含十次)画"没有",七至九次画"极少有",六次以下画"有",作文批改少于三次,画"有"
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
正课后一般不布置作业，或上课前不检查作业
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
晚自习时，很少评讲作业（教师无晚自习则选“没有”
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
板书杂乱或教师粉笔字写得不好
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
从未使用过多媒体或不会使用多媒体
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
从未组织学生开展过学科活动或课外活动
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
不注重对学生动手能力的培养
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
不重视对各类学生进行辅导
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
从未进行过学科检测或单元检测或课堂检测
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
教师不注重个人形象
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
课程进度缓慢
有或是(或指两次及两次以上)
极少有 (或仅指一次)
没有或不是
请填写您 的班级（按年级、专业，班级依次填写，如：2019级 计算机 2班