认真学习并积极宣传心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动，并作好相应的总结和记录（10分）
在班级开展心理健康教育时做好保密工作，尊重每位同学，严格保护同学的隐私，维护同学的权益（10分）
协助学校及学院开展各种心理活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与（10分）
注意观察并发现同学中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向德育导师或学院辅导员等反映，使其得到尽快解决（10分）
帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈（10分）
做好本班学生的心理健康档案管理，定期反馈信息（10分）
按时参加学校及学院组织的班级心理委员培训及各类心理健康教育活动。加强自身心理健康教育知识的积累，注重自身心理健康的维护，提高自身心理服务能力（10分）
掌握常见心理问题和紧急干预的常识，不断学习心理辅导技术，提高自我心理素质（10分）
列举本学年该心理委员在本班组织的心理宣传教育活动情况或相关朋辈心理辅导的事迹（若没有请填写“无”）
综合评分（请根据该心理委员的履职情况和个人在日常学习科研和生活中的综合表现进行打分，60-70分为合格；70-80分为一般；80-90分为良好；90-100分为优秀）