新课改背景下乡村初中《道德与法治》课程教学实效性调查问卷

同学们好,本次问卷调查是为了了解乡村初中《道德与法治》课程教学的实效性,旨在找出影响该课程教学实效性的问题所在,以此能够改进教学,学生能够愉快地学习更多知识。本次问卷采用匿名填写,仅作为统计分析使用,不涉及对学校和个人的评价,请同学们认真填写该问卷,感谢支持。
1.您的年龄( )
A.男
B.女
2.您目前所在的年级( )
A.初一
B.初二
C.初三
3.你父母的工作情况是( )
A.父亲外出打工
B.母亲外出打工
C.父母都在外打工
D.在家务农
E.在家或外经商
F.其他
4.你认为一个人的价值在于( )
A.对崇高理想的追求
B.对社会贡献的大小
C.金钱的多少
D.权力、地位的高低
E.其他
5.你有信心实现自己的理想吗( )
A.有
B.一般有
C.没有
6.目前喜欢上《道德与法治》这门课程吗?( )
A. 非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不喜欢
E.不确定
7.《道德与法治》教材符合您的认知能力吗?(是否能够跟得上教材内容)( )
A.完全符合
B.比较符合
C.不确定
D.不太符合
E.完全不符合
8.在道德与法治课上法治教学中,您会积极回答问题或提问。( )
A.非常符合
B.基本符合
C.不确定
D.基本不符合
E.非常不符合
9.任课教师设计的教学内容,我很感兴趣。( )
A.完全同意
B.比较同意
C.不确定
D.不太同意
E.完全不同意
10.任课教师在教学过程中经常联系实际讲解。( )
A.完全同意
B.比较同意
C.不确定
D.不太同意
E.完全不同意
11.任课教师上课时,主要采取的手段是哪一种?
A.黑板板书+教材
B.多媒体教学辅以板书
C.多媒体教学
D.其他
12.任课教师讲完知识点之后会组织学生进行实践锻炼吗?( )
A.会组织
B.经常组织
C.偶尔组织
D.不会组织
13.任课教师重视讲解理论还是启发思维?( )
A.重视理论讲解
B.重视理论多于启发思维
C.重视启发思维
D不重视启发思维
14.《道德与法治》可能够让你主动参与思考( )
完全同意
比较同意
不确定
不太同意
完全不同意
15.任课教师怎样评价你的学习效果( )
依据考试成绩
依据平时表现
依据家长反映

15题 | 被引用3次

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