2017—2018学年海淀区小学新任教师美术学科培训需求调研问卷

各位小学美术新任教师: 
      您好!
      本次调研的目的在于了解您在进行小学美术教学时的实际工作情况,为科学设计区级小学美术新任教师培训方案提供依据,调研结果不用于工作评价,请根据实际情况认真填写。
      诚挚地感谢您的配合与支持! 
                                                                                      北京市海淀区教师进修学校师训部                                                                                                                   2018.01.08
                                                             第一部分 基本信息
1.所学专业是否为师范类?
    ____________
2.所学专业
    ____________

第二部分 问卷题目


请根据您在教学中的实际情况,选择下列相应的描述程度。

完全达到 需要改进 有待提高 了解很少
1.小学美术学科相关美术专业知识掌握全面,能比较熟练的创作国画、儿童版画、剪纸等美术作品。
2.掌握《美术课程标准》的要求,对课程标准有一定的认识和理解。
3.能够从教材体系中理解把握各学段、各领域教材内容。
4.能熟练利用观察、统计、问卷等方式,综合、准确分析学生基本认知情况。
5.能够依据课程标准,通过三个维度准确设定课堂教学目标。
6.能够结合教材和学生实际情况,选择有效的教学方法。
7.能够依据教学目标设计符合学生认知规律的教学问题链。
8.能够依托教学理论、依据学生及教材的分析,撰写形式规范、内容深入的教学设计。
9.能够依据教学目标和内容,在教学过程中为学生做出相应的美术示范作品。
10.能够根据教材内容与学生认知水平,创设合理有趣的教学情境。
11.能够运用准确、生动、有趣的教学语言,合理高效的组织、管理课堂教学。
12.能够熟练运用多种教学媒体,进行高效率的教学活动。
13.能够围绕教学目标,运用自评、互评、师评对学生的学习过程及学习效果,进行合理高效的评价与反馈。
14.能够准确的引导学生欣赏与评价美术作品。
15.能够通过说课的形式,生动、准确表达自己对教学设计的认识与理解。
16.能够通过听、评课的方式,学习其他教师课堂教学中有效的教学方法。
17.能够根据课堂教学实施情况,自我反思教学过程的优点与不足并撰写反思。

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