语言表达【输入0到10的数字】
| （1）财管人资简介 | （2）送给家居财务新人的“四个一” | （3）集团税务管理工作介绍 | （5）红星财务的智能化之路 | （6）支付的基础知识及政策解读 | |
| 1.1 表达清晰（10分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 1.2 语速流畅，适当（10分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
课程内容【输入0到20的数字】
| （1）财管人资简介 | （2）送给家居财务新人的“四个一” | （3）集团税务管理工作介绍 | （5）红星财务的智能化之路 | （6）支付的基础知识及政策解读 | |
| 2.1 课程内容难易适中，能够理解，并能从中受益（20分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 2.2 课程内容条理清晰、结构完整（20分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
| 2.3 内容紧扣主题，目的明确（20分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
课件【输入0到20的数字】
| （1）财管人资简介 | （2）送给家居财务新人的“四个一” | （3）集团税务管理工作介绍 | （5）红星财务的智能化之路 | （6）支付的基础知识及政策解读 | |
| 课件设计大方、美观（20分） | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ | ____________ |
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