同学们，第二单元的学习主题是读寓言故事，明白其中的道理，《鹿角和鹿腿》也是一篇寓言故事，为了更有效的学习，老师设计了一份调查问卷，请同学们认真如实的填写。
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下列加点的字读音正确的是哪一项？
A 皱 （zòu）
B 配（pi）
C 撒（sā）
D 欣 （xing）
下列选项中加点的字读音完全相同的是哪一项？
A 名称 匀称
B 数不清 数学
C 撒腿 撒娇
D 禁止 情不自禁
有一天，鹿口（）了，找到一个池塘，痛痛快快的（）起水来。
A 喝 渴
B 渴 喝
下列那些句子要读出抱怨的语气？
A 咦，这是我妈？
B 唉，这四条腿太细了！
C哎呀，一头狮子正悄悄向自己逼近。
D 啊，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚？
请选择一个选项
A 鹿为什么不着急离开？
B 它没有注意到自己的角。
C 它要欣赏自己美丽的身影。
D 对自己的腿感到不满意。
鹿将身上的哪两个部位进行对比？
A 鹿角和鹿腿
B 身段和鹿角
C 腿和身段
D 倒影和身段
下列句子的修辞手法和其他三项不同的是哪一项？
A 鹿痛痛快快的渴起水来。
B 池水清清的，像一面镜子。
C 美丽的彩虹像一座七彩桥挂在天空。
D 荷叶挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘。
我的角多么的精美别致，好像两束美丽的珊瑚？——这时它的心情是？
A 喜爱 赞美
B 欣赏 后悔
C 喜爱 谦虚
D 抱怨 后悔
鹿忽然看到自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起眉头，唉，这四条腿太细了，怎么配得上两只美丽的角呢？此时鹿的心情是？
A 抱怨 叹息
B 责怪 恼怒
C 失望 痛苦
《鹿角和鹿腿》告诉我们什么道理？
A 事物各有自己的长处和短处，我们不要因为它的长处看不到它的短处，也不要因为它的短处而忽略了它的长处！
B 美丽的东西是没有用的，就如同鹿角一样，没有作用。
C 只用大力的，细长的东西才有用处，精美别致的东西是没有用处的。
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