| 语文教师 | 数学教师 | 外语教师 | 道德与法制教师 | 历史教师 | 物理教师 | 化学教师 | 信息教师 | 体育教师 | 音乐教师 | 美术教师 | |
| 师德表现：教师衣着整洁得体，仪表端庄、自然。关心爱护学生，对待学生平等、尊重，不歧视后进生。对学生有耐心，无讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生。课堂上不做与教学无关的事，无上课吸烟，接打手机或酒后上课现象。不向学生推销教辅资料，不搞有偿家教。教师无向家长索要收受礼金、礼品或让学生家长办私事、请客吃饭等现象。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 工作态度：教师工作认真负责，责任心强。语言规范，举止文明，无上课迟到、早退、拖堂或空堂现象。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 工作态度：上课认真，注意激发学生的学习兴趣。布置作业要求严格规范，科学合理，作业批改正确、讲评及时。注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学能力：教师对学生的课堂行为及时关注并指导，有现代教育思想，教学方法多样，经常使用教具、课件或现代信息技术上课，课堂活跃、融洽有秩序。无讲课出现知识性错误或板书错别字现象。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学能力：狠抓备课、上课、作业、辅导、考试等课堂教学基本环节，教师注意倾听学生意见、经常鼓励学生，为学生创设讨论、质疑、探究、合作交流的机会。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 教学效果：学生对上课感兴趣。学生身心健康，学习成绩稳步提高，综合素质和各项能力有显著提高。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 家校联系：老师经常与家长取得联系并经常开展家访活动，加强家校联系。教师尊重家长，态度和气、语言亲切有礼貌。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 综合评价 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
3题 | 被引用1次