本周主题：【君子坦荡荡】
教学内容：【谨：入虚室，如有人。用人物，须明求，倘不问，即为偷。借人物，及时还，后有急，借不难。将入门，问孰存，将上堂，声必扬。人问谁，对以名，吾与我，不分明。】
填写说明：每日填一次，如果没有遇到这种情景也需要把题目念诵一遍
填写时间：10月27日至11月2日
小朋友们：每天按照《弟子规》的要求去做，你一定会更快乐、更出色哦！
| 做的很好 | 一般 | 需要改善 | 没有做 | 没有遇到这个情境 | |
| 本季度力行聚焦点：慈爱心本月好习惯：不打骂伤害他人 | |||||
| 每周完整读一遍《弟子规》，并背诵至“谨”部分。给家长复述《杨震四知》的故事。 | |||||
| 背诵《中庸》教言：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。（释义：不要让自己那些不符合德行要求的不良习气在没人的场合就放纵地露出来，在细微之处不经意显现出来。君子要做到“慎独”，就是哪怕一个人独处时也不放松对自己的要求。） | |||||
| 背诵《自我教言》教言：恒需谨慎有三种：众中出言当谨慎，独处行为当谨慎，平常观心当谨慎。 | |||||
| 自己一个人的时候或身边没有熟人的时候，也能避免出现不文明习惯和不符合德行要求的言行，也能保持良好的坐、站、行、穿衣洗漱等各方面的仪容仪态。 | |||||
| 不抢别人的玩具、文具、食物等，如果需要，会向对方说“你能把这个XX借我一下吗？谢谢！”用完后及时、主动地还回，并说谢谢，必要时附送一些小礼物作为感谢。 | |||||
| 养成进屋前用不大不小的力度匀速敲门的习惯，并问“您好！请问有人吗？”或“请问XX在吗？”如门是开的，在进入前也和屋内人打招呼对一句话，确定不给对方带去不便再进。如果对方正不方便，就在外静静等候。 | |||||
| 拜访他人或打电话时，清楚地介绍自己的姓名和身份，并先问一句“您现在方便说话吗？” |
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