本周主题：【勇猛而稳重地做事】
教学内容：【谨：事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。】
填写说明：每日填一次，如果没有遇到这种情景也需要把题目念诵一遍
填写时间：10月21日至10月26日
我们的生活被太多的流程琐事占据，忽略了和孩子也需要情感沟通，也需要心灵的交流。和孩子一起完成力行表，分享一天的事儿和心情，是多么难得的亲子时光！
学《弟子规》的诀窍：三分听课，七分力行。做力行表，坚持必有改变。
只要彻底意识到力行表的重要，每天短短的20分钟无论再忙也能挤出。
请您相信：对我们提出的教学要求，“一分配合，一分收获”！
| 做的很好 | 一般 | 需要改善 | 没有做 | 没有遇到这个情境 | |
| 每周与孩子完整读一遍《弟子规》，并背诵至“谨”部分。 | |||||
| 每周开始时，和孩子一起熟悉一遍本周的力行表，为孩子逐条解释表上的条目，包括“本月好习惯”。之后，每天按力行表上的条目，时刻督促孩子，遇到条目中描述的情景时，观察孩子是否做到，并提醒、帮助其做到。 | |||||
| 学生力行中要求孩子做到的条目，请逐条对照，自己是否都已做到？为孩子做身教的表率。 | |||||
| 每天尽量抽出一段时间，与孩子一起阅读《论语》或者其他书籍。 | |||||
| 夫妻间多看彼此优点，不争吵，虚心接受丈夫/妻子的批评，做错事时主动认错，给孩子一个欢乐和谐的家庭环境。 | |||||
| 主动分担家务，尽到家庭责任。 | |||||
| 不看不健康的书籍、电视、网站，不玩不健康游戏等，避免沉迷于电子产品，养成读书学习的习惯，尤其是加强自身人格修养。 | |||||
| 经过大数据分析，家庭处于关爱度高，控制和放纵低的家庭，孩子工作状态最好，家庭氛围也最好，这样的环境更加利于孩子身心发展。 |
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