A: 亮点：考试通过率一直上升，差评率持续下降，完课率持续上升；课程感受和模拟学生认知过程；题库的调研和思考，了解用户感受；特殊人群的心态调研-宝妈；知识点清单小程序； 不足：差评率、完课率数据有不真实的情况；
B: 亮点：特别好； 不足：无；
C: 亮点：用户研究，感知用户的感知，而不是用自己的感知替代用户的感知；感知用户的需求后，要判断需求的合理性进行后续迭代；考前刷分营； 不足：对用户多层分析后，想知道具体的落地措施和效果反馈； 其他：考前刷分这个可以分享给前端，我们可以写入话术甚至推广广告落地页，高老师可以组织一场培训不；
D: 亮点：高老师还是一如既往让人期待，风趣幽默，是我们心中好老师的代表； 不足：讲的时间太短啦！！；
E: 亮点：1.关注过程而非结果； 2.深入一线了解用户所需，制定符合用户的心流的场景； 不足：课程片段和工作实践的结合和转化；
F: 亮点：1.当理性积累到一定程度，感性将激发理性之美; 2.愿意为用户花时间的人，用户会爱他;
H: 亮点：从用户视角出发，从报名、教学等多维度解决犹豫、迷茫、退费、学习等一系列问题，“价值为本”这是互联网运营的王道，更有利于互联网教育的长期利益; 不足：程片段展示时间过长，不是很吸引人，很多人在讲“市场调查类型”的时候都分心了。导致演讲逻辑中断; 其他：每次来首诗！体现学术的牛逼;