关于辅导员吴兰珠老师师德师风的学生评价表(2020年第四季度）

评价标准：

 1.忠诚教育事业，树立“以生为本”理念，真诚待人，关爱学生，教书育人，恪守职业道德。在学生心中树立的良好形象，成为学生的学习榜样。9—10分 

 2.基本上符合为人师表要求，言谈举止恰当，衣着服饰得体，尊重学生人格，不侵犯学生利益。为人诚恳正直，对待学生不虚假隐瞒。7—8分 

 3.经常出现工作态度不端正，马虎应对，敷衍了事；公共场合言论过激，行为不负责任，给学生留下不良印象。0—6分 

 4.权重40%

评价标准：

 1.能够较好地贯彻集体主义精神，时刻关心和维护集体的荣誉和利益，具备较高的个人涵养和较强的人格魅力，保持清正廉洁、公正无私的高尚情操。9—10分 

 2.能够做到思想上的公私分明、作风上的清廉正派以及行为上的遵章守纪，能够合理界定和正确处理个人与集体、个人与他人的利益关系。7—8分

 3.未能做到廉洁清明，出现损害集体利益或者动用学生资源为自身谋取利益的现象。个人素养不高，自我约束不够，存在思想言行有违师德形象的现象。0-6分 

4.权重30%

评价标准：

1.经常倾听学生困难，主动与学生沟通；师生关系和谐，在学生中拥有较好口碑。 9—10分 

2.较少参与学生活动；基本上达到正确引导学生的要求；不回避学生提出的问题，关心学生的成长成才，没有学生投诉。7—8分

3.几乎不参加学生活动，极少与学生沟通，不重视学生需求，对学生态度泠漠。师生关系不融洽，学生口碑差，学生投诉普遍。0—6分 

4.权重30