一、发起缘由： 数学组在2018年11月2日教研日，探究了如何做到“以学生为主体，拓展学生思维”，教研结束后各年级依据此主旨进行了一次集体教学片断设计，并于今日进行展示。
二、评选规则： 此次教学设计评优由数学组各位老师投票产生，奖项由得票最高的3位老师获得。
三、投票规则： 每位老师有1票权限，投出你认为最优秀的老师。
最佳教学设计奖
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