全脑课程、里面以及特色考试

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姓名

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全脑教育以（）为目标，（）开发为特色，用科学的方法，通过爱与（）培养孩子才能。

A脑力，人格，鼓励

B全人格，脑力，感动

C表扬，人格，脑力

以下不是全脑教育的目标的是（）

A培养全人格人才

B家庭共育

C右脑发展的比较突出

D左右脑共同发展

全脑开发的理念有哪些（）

A教育越早越好

B以爱心为基础，通过感动培养才能

C相信每个孩子都是天才

D基础认知能力培养是早期教育的必修课

全脑课程的特色是什么（）

A使用各类脑科学成果的方法

B科学依据大脑发育的敏感期

C专业培养大脑基础认知能力

D建立在脑科学基础上的理念

全脑课程中，每节课平均有（）环节

A16

B20

C14

D12

全脑课程是全脑锻炼，提升孩子大脑的（）基础认知能力

A3

B5

C9

不是五大认知能力的是（）

A注意力

B记忆力

C反应力

D自控力

E思维力

F观察力

G感知力

写字出格，物体异同分辨困难是什么原因导致的（）

A视觉手眼协调

B视觉协调与追踪

C视觉专注的精准度

孩子无法捕捉重要信息的原因是什么（）

A视觉专注的记忆和分辨

B图形背景区分

C视觉注意力的选择

D视觉专注的精准度

听觉专注的五个维度不包括（）

A听觉注意力的选择

B听觉注意力的记忆

C听知觉的动作统合

D听觉注意力的协调

E听觉注意力的分辨

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