【关于课后习题】
课后习题的设置是为了检验大家对于视频课程的学习效果,以及对已学课程知识进行巩固。
请填写你QQ号。
选择题。
(2020·天津高三期末)作文。
钱钟书认为,人生如围城,城外的人想冲进去,城里的人想冲出来。当今社会,小到个人,大到国家,“围城”无处不在。有围城,就会有突围。
你对“突围”有什么看法?请结合材料及个人成长体验,谈谈你的认识和思考。
小君同学经过认真的审题,确定了文章的中心论点, 写了作文的开头结尾,并用层进式完成了作文主体的结构设计 。 下列选项中,哪一项 最适合填入结构卡中,使其 符合层进式的逻辑,并且结构完整? ( )
① 青春期的少年,很多人将种种规则视为“束缚”,他们用各种叛逆的表现来突围,以获取有利于自己的结果。
② 要想成功“突围”,需要胆识 和 智慧 ,更需要付出 行动 , 持之以恒 。
③ 只有不断突围,才能摆脱 懈怠 , 不断进取, 超越自己 。
④ 向自己突围, 就是 在生活中,不 断 地 面对挑战, 克服阻碍。
判断题。
( 2020·上海市嘉定区第一中学高三一模)“立人设”是娱乐圈的网络用词。很多人喜欢“立人设”,意在创造一个正面、积极向上、讨人喜欢的形象。“立人设”这件事对自我的意义是什么呢?
请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
小君同学这次又认真的审了题,确定了文章的中心论点,用层进式完成了作文主体的结构设计。请帮忙判断下列 结构设计卡中的 观点是否 恰当 。
(1)“人设”作为网络流行语,完整的说法是“人物设定”。是我们自主设计、自愿披挂的一件外衣。
(2)打破试图套牢自我的刻板印象,刻画出亲手设计的真我人设。
(3)通过行动,让理想中的人设贴近真实的自己,成为一种自我预言。
(4)人设可能会让我们遮蔽了真实的自我,但也让我们有了迫近理想自我的可能。
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