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语文教师-某某某
| | A 10分 | B 8分 | C 6分 | D 3分 |
| 1、语言文明，举止端庄；不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚。 | | | | |
| 2、不接受家长钱物及赠送礼品礼金，不接受家长宴请，教风清正廉洁。 | | | | |
| 3、教师使用普通话授课，写规范字。教学能力强，所教课程深受学生喜爱。遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。 | | | | |
| 4、作业设计合理、适量，不布置惩罚性作业;及时公示 、细心批改和反馈作业。 | | | | |
| 5、上课无迟到，无空堂，无接、打手机等现象。 | | | | |
| 6、教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。 | | | | |
| 7、能够运用激励等评价方法，评价学生，激发学生兴趣。 | | | | |
| 8、真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。 | | | | |
| 9、能够与家长进行有效的沟通，促进学生成长。 | | | | |
| 10、尊重家长，对待家长热情有礼，主动沟通。 | | | | |
数学教师-某某某
| | A 10分 | B 8分 | C 6分 | D 3分 |
| 1、语言文明，举止端庄；不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚。 | | | | |
| 2、不接受家长钱物及赠送礼品礼金，不接受家长宴请，教风清正廉洁。 | | | | |
| 3、教师使用普通话授课，写规范字。教学能力强，所教课程深受学生喜爱。遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。 | | | | |
| 4、作业设计合理、适量，不布置惩罚性作业;及时公示 、细心批改和反馈作业。 | | | | |
| 5、上课无迟到，无空堂，无接、打手机等现象。 | | | | |
| 6、教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。 | | | | |
| 7、能够运用激励等评价方法，评价学生，激发学生兴趣。 | | | | |
| 8、真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。 | | | | |
| 9、能够与家长进行有效的沟通，促进学生成长。 | | | | |
| 10、尊重家长，对待家长热情有礼，主动沟通。 | | | | |
英语教师-某某某
| | A 10分 | B 8分 | C 6分 | D 3分 |
| 1、语言文明，举止端庄；不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚。 | | | | |
| 2、不接受家长钱物及赠送礼品礼金，不接受家长宴请，教风清正廉洁。 | | | | |
| 3、教师使用普通话授课，写规范字。教学能力强，所教课程深受学生喜爱。遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。 | | | | |
| 4、作业设计合理、适量，不布置惩罚性作业;及时公示 、细心批改和反馈作业。 | | | | |
| 5、上课无迟到，无空堂，无接、打手机等现象。 | | | | |
| 6、教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别。 | | | | |
| 7、能够运用激励等评价方法，评价学生，激发学生兴趣。 | | | | |
| 8、真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。 | | | | |
| 9、能够与家长进行有效的沟通，促进学生成长。 | | | | |
| 10、尊重家长，对待家长热情有礼，主动沟通。 | | | | |