整体造型为“教育”,其中“教育”两字取自甲骨文,更好地表现教育学院的历史底蕴,更加形象的表达教育意义。
绿色象征蓬勃的生气,白玉兰代表上海的地域特征,化成人形代表兢兢业业的教师团体
衔接美好与希望,翱翔知识的海洋
以握手的图形组成白玉兰造型突出学院所处地理位置——上海的特色同时也传达了交流分享、传递经验的学院理念。白玉兰下方采用书本造型则衬托了行业特色,深红色的主色调大气、庄重,寓意静安教育学院的欣欣向荣、蓬勃发展
原“闸北区教育学院”院徽,十年树木百年树人的象征
以抽象的书本图案组合成白玉兰造型,强化学院的地域特征。整个标志采用绿色,以鸽子、橄榄枝传递美好的前景,象征着生机和活力,寓意学院发展蒸蒸日上。
培育与教育学院首字母“E”的组合
中间是静安的缩写,正在看书的人象征着广大教师团体,蓝色端庄而大气
静教的组合
以圆形发散设计,代表团结、向心力、凝聚力,中心使用树形结构寓意教育行业培育国家栋梁;配合圈形图案做辐射状投射在书本上,寓意老师学有所成、回报各院校的理念
“静教”为静安区教育学院的简称,其中“静教”两字为小篆变形更好的表现教育学院的历史底蕴,更加形象的表达教育的意义。将两字进行连接代表对教师培育,加深彼此的交流。将整体置于同心圆中则表示同心协力为共同的目标而努力。
“育”字的一种变形
“育”字的一种变形
用蒲公英种子的造型传达教育行业传播知识、播种并孕育希望的行业特色
整体造型为“教育”,形象的表达教育意义
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