《南充市Y县X中学初二学生英语口语掌握情况调查问卷》

亲爱的同学们，你们好！首先感谢您对本调查问卷的支持。问卷主要初探学生英语口语现状，期望更好得提升英语口语教学。问卷采用不记名方式，您所填资料仅供研究使用，不作其他任何用途。请如实填写，谢谢合作！

班级: 性别:

你认为英语口语是指什么?

语音语调标准

语言组织表达能力

与人用英语交流的水平

其他

当你在学习英语时,学习模式是

教师作为课堂组织者, 以语法学习为主, 其它为辅

教师作为引导者, 以学生探讨、交流总结为主

学生作为课堂主体, 以自学为主, 教师补充为辅

线上学习或视频学习, 以学生自学为主, 教师纠错为辅

你对目前学校采取的英语教学方式看法是

非常好

一般

很差

其他

你认为学生学习英语最大的目的是?

升学考试

和外国人交谈

培养个人兴趣

其他

你学习英语的动力来源于

个人意愿, 对英语感兴趣

学业需求, 用以应对考试和升学

以后工作需要, 工作中需要使用到英语

没有动力, 不想学

在英语学习过程中, 你更多的时间花在明部分学习?

听力

语法与词汇

口语练习

阅读与写作

当你在学习英语的时候, 口语练习的比重大约是

不练习

很少练习, 更重视听、写

听、说、写练习比重相同或相近

以口语练习为主, 听、写为辅

你对“能否使用英语交流”的态度

非常向往, 希望能够流利的使用英语进行交流

无所谓, 但是如果有机会还是希望有能力使用英语进行交流

英语交流没有用

其他

你觉得口语说得好坏影响学生的英语成绩吗?

影响大

有一点

无影响

不知道

你对英语口语的兴趣是

很感兴趣

有一点点兴趣

不感兴趣

你认为课堂上的游戏、竞赛、表演等活动都能提高你的口语能力吗?

能

不能

你害怕用英语和老师同学们交流吗?

害怕

不害怕

你认为英语课堂上什么环节能调动你的积极性?(可多选)

游戏

歌曲

故事

小组竞赛

听录音

你认为什么样的英语口语活动更有趣(可多选)

英语角

专门口语课

英语演讲、朗读, 话剧等比赛

校园标识实行双语

你认为现在你的的英语老师在英语口语教学中需要改进什么(可多选)

全英语教学

平时多强调用英语回答问题

在作业中增加口语作业

多组织英语口语活动

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