研究者所需要的研究与测量的随条件变化而变化的因素，本次调查完全处于学术研究的目的。本问卷为匿名问卷。您所提供的任何信息和答案，只会用于统计分析，您的个人资料，将会得到严格保密。请您放心作答，以最真实的情况填写。我们承诺不会以任何方式泄露。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次选择答题，现在我们就马上开始吧！
你的年龄
18岁以下
18-35岁
36-45岁
46-60岁
60岁以上
研究变量的四种类型分别是
定性变量、定序变量、定距变量和定比变量
定性变量、定序变量、定距变量和随机变量
离散变量、定序变量、定距变量和定比变量
定性变量、定序变量、连续变量和定比变量
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是
测量层次按精确度由低到高，依次为
定比测量——定序测量——定距测量——定类测量
定类测量——定序测量——定距测量——定比测量
定距测量——定序测量——定类测量——定比测量
定序测量——定类测量——定距测量——定比测量
将模糊的、不精确的观念明确化、精确化的思维过程称为
被普遍接受的、与确定的事件、对象、条件、环境和行为相关的意思或特点的集合体称为