1、疫情网络教学期间，您每天的学习时间大约有多长？
A、大于10小时
B、9－10小时
C、7－8小时
D、5－6小时
E、3－4小时
2、疫情网络学习期间您每次用于网络学习时问占上网时间比例( )
A、25％以下
B、25％——50％
C、50％——75％
D、75％以上
3、疫情网络教学期间，每堂课您的学习注意力时间为( )
A、10分钟以内
B、10分钟-20分钟
C、20分钟-40分钟
4、疫情网络教学期间，您认为在以下环节中，哪个教学效果好？( )
A、早读课
B、听讲
C、课堂互动
D、作业的完成和反馈
E、向老师问问题
F、自习
5、在疫情网络教学期间，上课专心听讲。( )
A、完全是这样或总是如此
B、经常这样或多数情况这样
C、有时这样或有时不这样
D、很少这样或偶尔如此
E、不是这样或从不如此
6、疫情网络教学期间，您通常进行什么课间活动？( )
A、看书学习
B、起身活动
C、找老师问问题
D、打游戏
E、聊天
F、其他
7、在疫情网络教学时，您的家长对您有怎样的监督?( )
A、总是监督
B、经常监督
C、有时监督
D、偶尔监督
E、完全不监督
8、在疫情网络教学期间，善于在课堂上做笔记，课后整理笔记。( )
A、完全是这样或总是如此
B、经常这样或多数情况这样
C、有时这样或有时不这样
D、很少这样或偶尔如此
E、不是这样或从不如此
9、在疫情网络教学期间，您认为网络教学有哪些优势？( )
A、省去通勤时间
B、可以回看
C、方便询问老师问题
D、浑水摸鱼或者偷懒
E、可以给老师鲜花
F、其他
10、比较线下教学网络直播教学是否需要您在课下需要更多时间去消化知识？( )
A、效果很好，完全一样
B、效果还行，基本一样
C、效果不好，相差太大