为持续优化提升本培训课程，请结合您的参训情况客观填写以下问题。
一、评价说明：1、优=超出要求，良=达到要求，中=基本达到要求，可=低于要求，差=不符合要求；
2、分数=权重*评价系数（评价系数=所选数字/14)，分数越高表示越满意；
3、在所选评价标准对应的数字下画“√”。
二、总成绩=培训师评价成绩*40%+培训课程评价成绩*40%+培训组织评价成绩。
| 优14 | 良12 | 中10 | 可8 | 差6 | |
| 理论水平较高、业务技能扎实；具有丰富的管理经验或专业知识。（10%） | |||||
| 对培训目标理解清晰、能有效分解。（15%） | |||||
| 讲授方式合适、课程重点突出。（15%） | |||||
| 语音表达良好，能清楚表达意图，和受训学员沟通无障碍。（15%） | |||||
| 课堂氛围良好，善于与学员的互动、交流。（10%） | |||||
| 有效解决学员提出的问题。（10%） | |||||
| 培训课程设置合理，能循序渐进、且合理的安排培训进度。（15%） | |||||
| 讲授过程中有很强的应变能力。（10%） |
| 优14 | 良12 | 中10 | 可8 | 差6 | |
| 培训课程目标设置合理，符合工作发展的需要。（30%） | |||||
| 有条理，层次清晰，逻辑顺序强。（30%） | |||||
| 由浅入深，易于理解。（20%） | |||||
| 重点突出，实用性强。（20%） | |||||
| 有课件时进行此项评价：课件版面干净，能够熟练制作培训课件。（20%） |
| 优14 | 良12 | 中10 | 可8 | 差6 | |
| 会场布置，设备设施、相关材料、表单准备与培训课程匹配。（7） | |||||
| 人员通知到位，并按时到达培训现场。（7） | |||||
| 课前、课间及其他服务安排妥当，保证培训顺利实施。（6） |
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