您好！新课程理念和课程目标启发我们从更大的范围和高度对学生作业的各个方面进行重新的认识和评价。在新课程“教学目标”要求下，我县高中学生的作业量如何？有哪些类型的作业？老师如何认识、评价、设计作业？我们希望通过调查和探究，进一步改变教师传统的作业理念，构建与新课程理念相适应的物理作业形式、内容和评价方法，发挥作业的功能，切实提高作业的效率，减轻作业负担，提高学生的综合素质，并通过实践探究获取经验，检验可行性。
本问卷采用匿名调查形式，结果仅做课题研究使用。敬请仔细阅读问卷内容，并根据个人教学实际，如实回答。衷心感谢你的支持！
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