2.您的教学对象
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
3.在日常语文教学中，多媒体的使用频率?
A.一直在用
B.频繁使用
C.偶尔使用
D.一直没用
4.在日常语文教学中，多媒体的平均使用时间?
A.15-20分钟
B.20-25分钟
C.25-30分钟
D.30-40
E.不用
5.在使用多媒体辅助教学的时候有哪些优点?(多选题)
A.吸引学生，提供学习积极气氛
B.功能强大，方便日常教学
C丰富课堂内容，保证教学质量
D.减轻板书压力，提高教师工作效率
E.设计有趣的教学情境，帮助学生理解
F.改变以往的教学形式，丰富教学体系
G.其他
6.在语文教学中，您使用多媒体时遇到过什么问题?(多选题)
A.对多媒体依赖性强，难以应对突发情况
B.制作比较复杂，加大教师工作量
C.课件承载过多信息量，学生不能短时间消化
D.多媒体设备故障问题
E.课件过于花里胡哨，教学效果不佳
F.教学过分直观，学生不会自主思考
G.其他
7.您通过多媒体辅助教学的目的是什么?(多选题)
A.学校强制性要求
B.教学质量评比需要
C.减轻工作压力
D.紧跟潮流，提高学生学习积极性
E.设计形象的教学情境，有助于学生更好地理解
F.改变以往单一的教学形式，达到良好的教学效果
G.其他
8.您可以熟练运用多媒体的技术吗?
A.特别熟练
B.有点熟练
C.不太熟练
D.基本不会
9.尝试过用多媒体辅助教学之后，您后面还用板书吗?
A.一直使用
B.频繁使用
C.偶尔使用
D.一直不用
10.对于多媒体课件的制作，您觉得有哪些挑战?
A.教学时间紧迫，缺乏充足的准备时间
B.不了解教学软件，课件制作效率低
C.基础教学设备差，课件无法顺利播放
D.设备经常出现故障
11.通过多媒体辅助教学后，教学目标的完成情况?
A.完全实现教学目标
B.大体上实现教学目标
C.没有实现教学目标
12.课程结束之后，您会根据本节课的效果来对课件进行改进吗?
13.教学课件的主要来源?(多选题)
A.自主设计
B.线上资源平台下载
C.对别人的课件进行修改
D.备课组老师制作
E.学校购买的教学资源
F.其他
14.在备课的时候，您制作课件通过使用哪一种软件?(多选题)
A.authorware
B.PPT
C.课件大师
D.animaopf
E.flash
F.Frontpage
15.在使用的课件里，平均一节课的内容大概有多少页?
A.15页以下
B.15-25页
C.25-35页
D.超过35页
16.通过多媒体辅助教学后，课堂上的气氛怎么样?
A.特别活跃
B.偶尔活跃
C.与平常没区别
D.氛围比较低沉
17.您在设计多媒体教学内容的时候会关注哪些因素?
A.学生的审美水平
B.学生的理解能力
C.教学目标
D.和别的学科的联系
E.其他
18.在多媒体辅助教学的时候，假如学生有疑问，您会怎么解决?
A.暂停演示，耐心解答
B.继续演示并解答
C.等演示结束再解答
D.课后解答
19.您觉得在教学过程中必须掌握新的多媒体技术吗?