您的学历为？
硕士（研究生）及以上
本科
大专
高中
中专
初中及以下
您的孩子处于哪个年龄阶段？
3-4岁（小班）
4-5岁（中班）
5-6岁（大班）
您孩子观看动画片的频率？
从不观看
很少看：每周1-2次
有时看：每周3-5次
经常看：每天
您的孩子每天观看动画片的时长大多为？
30分钟以内
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时以上
孩子看动画片的原因？
家长缺乏时间陪伴
没有合适的同伴一起玩耍
家长看电视，顺其自然开始看电视
打发时间，排解情绪
您支持孩子看动画片吗？
偏向于选择国外动画片
限制看动画片的时间
完成要求后才能看动画片
孩子想看就看
不让孩子观看
您在孩子看动画片上的态度？
只能看家长挑选的动画片
不干涉孩子看动画片的选择
会对观看动画片提出建议
您的孩子经常观看哪种类型的动画片？
科幻、冒险类
诙谐、有趣类
童话故事、生活故事类
学习知识类
您会选择除普通话外其他语言的动画片吗？（方言版、英文版 ）
孩子对动画片喜欢到什么程度？
模仿动画片人物的语言、动作、穿着
为看动画片学习其语言
要求购买动画片周边产品，如：玩具、饰品等
养成每天必须看动画片的习惯不看会产生不良情绪
以上都没有
孩子看完动画片以后的感受？
满足了需求，获得愉悦的感受，更加开朗
模仿动画片中的语言动作产生一定的暴力倾向
没有什么感受
您认为孩子在观看动画片的过程中，能否激发幼儿的语言学习兴趣？
你认为动画片对您孩子练习口语方面有哪些提升？
激发学习语言的兴趣，常常模仿出现的词语
模仿规范的交际用语，培养语言交往的文明修养
愿意和家长、伙伴讲述分享动画片，提高口语表达的能力与意愿
听辩动画片中正确的发音，提高口语准确力
您觉得孩子观看动画片后对语言上有哪些影响？
规范语音
能促进词汇的理解
提高语言表达能力、规范用语
有利于与他人的交流
提高倾听能力
能帮助建立语法规则，规范句子完整性
您认为动画片对幼儿语言发展有哪些负面影响？
喜欢模仿动画片人物的话（好的坏的都模仿）
大量画面代替语言、限制思维及语言发展
占用户外活动时间，减少实际交流
动画片质量参差不齐，出现不文明粗暴语言
简单对白，幼儿不利于掌握完整复杂句式
动画片高于生活，沉浸其中，影响日常语言学习掌握
您对如何利用好的动画片资源促进幼儿的语言发展有什么建议？