心理健康教育课现状调查

您好，我们是来自华南师范大学心理学系的研究团队，正在进行一项关于心理健康教育课现状的调查研究，诚挚邀请您参与我们的问卷填写。您的答案没有对错之分，只需真实反映您真实的情况即可。您的所有回答仅供此次调查的数据分析，我们承诺将严格保密您提供的所有信息。
（单选）你目前正在就读的学段是
小学
初中
高中
大学
（多选）你在哪个学段上过心理健康教育课程

本问卷中所提到的“中小学心理健康教育” 是由专职心理老师或其他科目老师担任的授课老师，根据学生生理、心理发展特点，用有关心理教育的方法和手段设计的心理课，不包括思想品德课和由班主任上的主题班会课。

小学
初中
高中
从未上过
上的是思想品德课或者心理主题班会课
（单选）接下来是对于学校心理课的调查，请选择你 印象较为清晰的学段 中的 心理课 回答下面的问题
小学
初中
高中
你所选的学段所在地为
省份
城市
区/县
你所选的学段所在地属于
城市
乡镇
（单选）学校是否有配备专门的心理功能室（如心理课课室、心理咨询室等）
是
否
（单选）学校里有多少位专职心理老师（专职）
1
2
3
4
5位以上
不清楚
（单选）你的学校心理课上课频次
每月1-2次
每月3次及以上
两个月1次
几乎没有（每学期少于2次）
（多选）你印象中有上的课堂主题有
认识自我
学会学习
人际交往
情绪调适
升学择业（职业规划）
社会适应（接受所生活学习环境的变化，如新生入学适应）
其他
（排序）你最希望可以上的课堂主题是
认识自我
学会学习
人际交往
情绪调适
升学择业（职业规划）
社会适应（接受所生活学习环境的变化，如新生入学适应）
（填空）你还有什么希望上的课堂主题吗
    ____________
（多选）你们学校会以哪些形式开展心理健康教育
团体辅导（在班级或小组中开展的，需要团体成员间互动的活动）
心理训练（通过学习和应用心理技能，使学生能够更好地发挥自己的水平。如：缓解考前焦虑课）
问题辨析（分析实际中可能会遇到的具体问题）
情境设计（以小故事/动画的形式再现某个知识运用的情境）
游戏辅导（沙盘游戏等）
心理情景剧
专题讲座
心理游园会
电影课
其他
（单选）你觉得老师在课上讲的心理知识、调节方法等等，对你的生活学习用处大吗？
一点用都没有
有点点用处
有用
很有用
超级有用
（多选）当时在上心理课的你，对心理课的态度是
一门不用认真听的课，很适合在课上写其他科的作业
是一门放松身心的课
课堂内容和课堂开展形式与其他课很不一样
课堂很有趣
课堂很无聊
（填空）你对心理课有什么期待与建议吗？
    ____________

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