感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
2、你们班的值日生是如何确定的？ 【单选题】
教师指定
个人或小组轮流
个人竞选
幼儿推选
抽签
其他
3、班级中是否有值日生活动的标志和墙饰 【单选题】 （选填）
4、班级中值日生活动的墙饰和标志是怎样产生的 【单选题】
5、您班的值日生活动的内容是怎样产生的 【单选题】
6、您班的值日生活动的内容有（可多选） 【多选题】
卫生（如整理水杯、毛巾 擦拭活动区桌面等）
餐点协助（分发餐具 分发食物等）
收纳管理（图书、玩具等收纳摆放等）
监督检查（如洗手时监督幼儿不玩水，午睡后检查幼儿是否整理床铺）
完成教师的随机任务
早晨迎接幼儿入园
其他
7、你们班值日生活动是如何分工的？ 【单选题】
教师随意指定
教师根据幼儿实际情况分配
小组轮流
其他
8、给值日生分配任务的时候您通常选择哪种方式 【单选题】
9、您是否会为班级制定明确的值日生规则？ 【单选题】
11、您班里的值日生规则主要包括哪些内容（可多选) 【多选题】
按时到岗、不迟到早退
认真完成自己的任务
能够以身作则
值日时文明礼貌
其他
12、您会对班里的幼儿值日生/小队长赋予一些特殊权利吗？ 【单选题】
13、在值日生活动中，若发现幼儿可能需要帮助与指导，您通常是如何处理的？ 【单选题】
直接向幼儿提供帮助与指导
提供建议，引导幼儿自己解决
鼓励幼儿之间相互帮助解决问题
不介入
其他
14、你们班的值日生活动的评价主体是谁 【多选题】
15、在对值日生活动进行评价时您更为看重 【多选题】
幼儿的任务完成情况
幼儿对值日规则的遵守情况
幼儿之间的合作情况
幼儿的良好表现 如积极帮助他人
其他
16、您认为通过值日生活动，幼儿各方面能力是否得到了提高？ 【单选题】
17、您认为幼儿园一日活动中开展值日生活动 【单选题】
18、您认为开展值日生活动的意义有哪些？（可多选) 【多选题】
增强幼儿责任感
培养幼儿劳动意识
锻炼幼儿的动手能力
利于教师管理班级
其他
19、您班的幼儿参与值日生活动的状态。 【单选题】
20、您认为您班里的值日生都能尽职尽责完成任务吗？ 【单选题】
21、您认为幼儿园儿童值日生活动有可以更好完善的地方吗？应如何完善呢？ 【填空题】