人文管理系2021-2022学年第2学期学生评教调查问卷

说明：

1.本表为不记名调查，同学要本着实事求是的原则独立填写。

2.请认真阅读评分项目标准，并将给老师的评分，选择相应的选项。

3.当某位教师同时任本班多门课程时,每门课程均进行测评。

4.请同学珍视这次测评机会，认真测评，要实事求是、拉开档次，以便促进教师教学水平提高。

 感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
你所在的班级
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任课教师姓名
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任课教师所代课程名称
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师德师风：衣着得体，举止大方；讲课热情，精神饱满；教书育人，严格要求；为人师表，关爱学生；不迟到、不提前下课、不接打手机；公平对待每一位学生。
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17
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教学方法：因材施教，方法多样；合理引导、启发调动学生；听取学生建议，不断改进方法；注重知识应用和技能、能力的培养；采用现代教育、虚拟仿真、实物演练和理实一体教学方法。
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教学内容：教学内容广度，符合培养目标；教学内容深度，考虑学生基础；每次课教学内容多少，安排均匀；教学内容体现现场应用和职业技能能力的培养；引进新知识、新工艺和新方法。
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教学能力：语言表达，清楚准确；教态自然，张弛有度；板书工整，布局合理；能在教学过程中育人；教学组织严密，时间分配合理；理论实践教学水平高。
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教学效果：学生主动学习，积极参与教学；课堂气氛活跃；学生能独立完成作业，作业质量；能理解和应用课程知识；能基本掌握课程技能和能力。
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你认为该教师的教学需要改进的地方是什么?
师德师风
教学方法
教学内容
教学能力
你心目中的最佳教师是谁？
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你最喜欢哪位老师任教的哪一门课程?
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