2021~2022第二学期第三阶段学生评教G20J1

从教学态度方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）准备充分，精讲精练，注重启发、诱导，教会应学。（符合该项情况请打10分）
（2）比较认真，讲明白但平淡，学生参与少，灌输多。（符合该项情况请打8-9分）
（3）照本宣科，教法单调，时有错误。（符合该项情况请打7分或以下）

从教学能力方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）授课结合学生认知基础，提问有吸引力和启发性，循序渐进，时有创新。（符合该项情况请打10分）
（2）授课基本能结合学生认知基础，但提问一般，教法平淡中庸。（符合该项情况请打8-9分）
（3）授课缺乏针对性，设问多为简单问题，教法呆板沉闷。（符合该项情况请打7分或以下）

从教师素养方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）有激情，语言简练、语速适中、生动幽默，深入浅出，板书一贯规范合理。（符合该项情况请打10分）
（2）时有激情，表达基本清楚，不啰嗦、不粗俗，板书一般。（符合该项情况请打8-9分）
（3）较无激情，羽凡烦俗、罗素，板书随意。（符合该项情况请打7分或以下）

从课堂面貌方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）准时上、下课，学生分为浓烈，学习积极性高。（符合该项情况请打10分）
（2）很少迟到，偶有拖堂，学生纪律好，教与学气氛一般。（符合该项情况请打8-9分）
（3）经常迟到、拖堂，有旷课现象，只顾自己讲课，课堂纪律涣散。（符合该项情况请打7分或以下）

从课堂效果方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）我可以完全理解所讲知识，掌握技能，老师非常注重培养学生知识应用能力。（符合该项情况请打10分）
（2）我基本可以理解所讲知识，掌握技能，老师较注重培养学生知识应用能力。（符合该项情况请打8-9分）
（3）我很难理解所讲知识，掌握技能，老师教学安排松散，随意性大。（符合该项情况请打7分或以下）

从师生关系方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）尊重、欣赏学生，严格而亲切，循循善诱，言传身教，全面负责。（符合该项情况请打10分）
（2）对学生较关心，无讽刺挖苦歧视现象，但在循循善诱和言传身教上仍需提升。（符合该项情况请打8-9分）
（3）对学生关心不够，处理学生违纪问题过于简单粗暴，有体罚或变相体罚的现象。（符合该项情况请打7分或以下）

从作业布置及批改方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）作业适量，收发、批改及时，有成绩有批语，讲评及时。（符合该项情况请打10分）
（2）作业较为适中，有批改检查、时有讲评，偶有批语。（符合该项情况请打8-9分）
（3）作业布置很多但很少批阅，基本不评讲，无批改无批语。（符合该项情况请打7分或以下）

 在答疑辅导方面，请参照下列标准给以下老师打分：
（1）巡回指导，主动答疑，耐心认真，对学生一视同仁，能解决学生的疑问。（符合该项情况请打10分）
（2）时有巡回指导，较为耐心认真，较能一视同仁，基本能解决学生疑问。（符合该项情况请打8-9分）
（3）无巡回指导、基本不辅导学生，即使辅导学生也大多敷衍了事，无法解决学生疑问。（符合该项情况请打7分及以下）