学校 班级 姓名 出生日期
附表1
Achenbach儿童行为量表(家长用,适用于4—16岁儿童)SRS.18(Child Behavior Checklist, CBCL)
请根据您孩子近半年的情况如如实填写,我们会对您提供的信息保密。
各项目后有横线者请用文字填写;有小方框者,请在相应的方框内打∨。2.只考虑您自己的印象和观察,迅速评定每一个问题;3.不要遗漏任何一个问题。
第一部分:一般项目
儿童姓名:
性别: 男 女
年龄:
出生日期:
年 月 日
年级:
种族:
父母职业(请填具体,例如车工、鞋店售货员、主妇等)
母亲职业:
填表者: 父, 母, 其他人
填表日期:
第二部分:社会能力
Ⅰ(1)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如游泳,棒球等):
无爱好
爱好: a.
b.
c.
(2)与同龄儿童相比,他(她)在这些项目上花去时间多少?
不知道
较少
一般
较多
(3)与同龄儿童相比,他(她)的运动水平如何?
不知道
较低
一般
较高
Ⅱ(1)请列出你孩子在体育运动以外的爱好(例如集邮、看书、弹琴等,不包括看电视)
无爱好
爱好: a.
b.
c.
(2)与同龄儿童相比,他(她)花在这些爱好上的时间多少?
不知道
较少
一般
较多
(3)与同龄儿童相比,他(她)的爱好水平如何?
不知道
较低
一般
较高
Ⅲ(1)请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称
未参加
参加: a.
b.
c.
(2)与同龄儿童相比,他(她)在这些组织中的活跃程度如何?
不知道
较差
一般
较高
Ⅳ(1)请列出你孩子有无干活或打零工的情况(例如送报、帮人照顾小孩、帮人搞卫生等)
没有
有: a.
b.
c.
(2)与同龄儿童相比,他(她)工作质量如何?
不知道
较差
一般
较好
Ⅴ(1)你孩子有几个要好的朋友?
无
1个
2—3个
4个及以上
(2)你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?
不到一次
1—2次
3次及以上
Ⅵ.与同龄孩子相比,你孩子在下列方面表现如何?
较差
差不多
较好
a.与兄弟姊妹相处
b.与其他儿童相处
c.对父母的行为
d.自己工作和游戏
Ⅶ(1)当前学习成绩(对六岁以上儿童而言)
未上学
不及格
中等以下
中等
中等以上
a.阅读课
b.写作课
c.算术课
d.拼音课
其他课(如历史、地理、常识、外语等)
e.
f.
g.
(2)你孩子是否在特殊班级?
不是
是
,什么性质?
(3)你孩子是否留级?
没有
留过
,几年级留级质?
留级理由:
(4)你孩子在学校里有无学习或其他问题(不包括上面三个问题)?
没有
有问题
,问题内容:
问题何时开始:
问题是否已解决?
未解决
已解决
,何时解决:
第三部分:行为问题
Ⅷ.以下是描述你孩子的项目。
1.只根据最近半年内的情况描述。每一项目后面都有三个数字(0,1,2),如你孩子明显有或经常有此项表现,圈2;如轻度或者有时有此项表现,圈1;如无这些表现,圈0。
2.只考虑您自己的印象和观察,迅速评定每一个问题;
3.不要遗漏任何一个问题。
请检查一下是否每条都已填好
请在你最关心的条目下划线
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