完形教育成立于 年。（单选）
A、2014
B、2006
C、2004
D、2005
在完形成长的方向：成为 ， ， ， 的人。（单选）
A、有爱，有情，有慧，有财
B、有智，有趣，有材，有爱
C 、有慧，有情，有智，有爱
D、有爱，有智，有趣，有慧
完形愿景是：深耕中国，服务世界，持续 年以上的 文化传播 。（单选）
A、196 心理学 链接
B、 200 心理学 岛链
C、196 心性学 岛链
D、180 心性学 链接
文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式，它的最终成果是什么？（单选）
A、集体风格
B、集体人格
C、集体理念
D、集体品格
人生的6个阶段中第五个阶段是 。（单选）
A、飞龙在天，利见大人
B、或跃在渊，无咎
C、见龙在田，利见大人
D、亢龙有悔
完形人的核心价值观是什么？ （单选）
A、成长 感恩 负责 创造
B、感恩 创造 服务 关怀
C、成长 服务 创造 大爱
D、创造 成长 大能 节制
我们的社会属性是什么？ （单选）
A、为生存而战
B、为实现自我价值而战
C、 为圆融自我而战
D、为爱而战
完形教育的使命：为天地立心， ，为往圣继绝学，为万世开太平。（单选）
A、为生民立命
B、为生民立法
C、为民生立命
D、为民生立法
完形人的身份定位：专业价值的 ，思想意识的 ，本土经验的 ，生命故事的 。（单选）
A、整理者 关怀者 带动者 传递者
B、关怀者 带动者 整理者 传递者
C、传递者 带动者 整理者 关怀者
D、带动者 整理者 传递者 关怀者
完形文化中生命的平衡的左向道是 ？（单选）
A、生活的美好，内富，迪扬书院
B、美好的生活，外丰，完形教育
C、为生存而战
D、为爱而战
完形人的行为准则中的对人要做到 ？ （多选）
A、对人以察
B、对己以慈
C、对上以敬
D、对人以诚
E、对下以慈
完形文化外化的部分包括 ？（多选）
A、完形人的核心价值
B、 完形教育的愿景
C、完形教育的宗旨
D、完形人的身份定位
E、完形人的行为准则
什么是完形妙人？（多选） ABCDEF
A、会做人；
B、会做事；
C、会生活；
D、超越自我，探索天人合一；
E、崇尚富足而有节制，简朴而有品质的生活；
F、为人处世独立又合群；
完形教育的企业理念是什么？（多选）
A、助人与助己并重
B、贡献社会与成就自身并重
C、企业成功与个人成长并重
D、企业成功与个人成功并重
完形教育的宗旨是什么？（多选）
A、大爱成长
B、 大能创造
C、大我成长
D、 大我服务
E、大爱服务
完形文化内在的部分包括 ？（多选）
A、完形人的核心价值
B、 完形教育的愿景
C、完形教育的宗旨
D、完形人的身份定位
E、完形教育的使命
完形人的行为准则：对事的内容包括 ？（多选）
A、对事以真
B、一日不作 一日不食
C、凡事求果
D、尽心尽力
E、遵章守纪
如何对面当众口头批评？（多选）
A、不要当中顶撞和解释
B、事后主动沟通
C、点名批评时，装傻，不认领
D、以上都对