关于学生英语学习动机与排演任务相关性的调查
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
我的年龄
小于21
21
22
23
大于23
我的性别
男
女
其他(非二元性别,跨性别等)
我的专业
____________
我平均每天在英语上花费的时间是
小于或等于1小时
1小时到2小时之间
2小时到3小时
3小时或3小时以上
这一部分旨在调查您的英语学习动机,以及对与现实或未来相关的情景模拟任务的看法。对于以下陈述请选择最能体现您观点的答案:
1.非常不同意;2.不同意;3.不确定;4.同意;5.非常同意
情景模拟任务(如口译专业的模拟翻译会场;商科专业中针对某一具体案例的分析讨论会等)
如果我可以决定,我愿意将所有的时间花在学习英语上
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我努力学习英语是因为不想在考试中拿低分并被父母和老师责罚
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我认为情景模拟任务会对我的学习大有益处
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我觉得学习英语真的非常好
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
在得到老师对于情景模拟任务中我的表现的反馈后,我会认真查看
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学习英语很好,因为它能让我在与人交流中感到更放松
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我非常想要了解英语的方方面面
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学习英语很重要,因为我的家长会因此而对我感到满意
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
为了在情景模拟任务中表现的更好,我愿意积极同我的组员进行协商
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学习英语会令我感到享受
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学习英语很重要,因为我未来的职业生涯需要它
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我愿意花很多时间去准备情景模拟任务
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
情景模拟任务可以提高我的学术水平
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
学习英语很重要,因为它能让我同很多不同的人交流
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
我喜欢学习英语
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
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