尊敬的同学：
您好!我是重庆文理学院化学工程与工业专业的一名学生，为了解化工类专业实践能力培养现状，进行本次调查。抱歉占用您宝贵的时间填写此问卷。本问卷不涉及隐私，请您按照自身如实填写，您的答案仅作统计分析之用，再次感谢您的支持与配合。
化工类学生实践能力培养现状研究课题组
2022年5月1日
您所在专业实践教学目标是培养哪种类型的人才
学术型人才
应用技术型人才
技能型人才
学校实践教学目标不明确
不清楚、不了解
通过所在专业实践教学，您目前掌握实践能力情况
分析判断能力
实践操作能力
团队合作能力
独立学习与思考能力
思维与想象能力
创新设计能力
总体来说，实践课程中理论教学与实践教学时间比例
合理
不太合理、理论课应加大比例
不太合理，实践教学应加大比例
不合理
学校组织参加的实践学习的类型主要是
实验、实习
课程设计
毕业设计
各类竞赛活动
验证性实践活动
您认为学生实践时间安排的是否合理
合理
不太合理，应贯穿整个学习过程
完全不合理
不清楚
学校的教学仪器、设备满足实验、实训的需要情况如何
及时更新教学设备，基本满足教学需要
设备完好，但使用效率不高
设备偶尔出问题，不能满足需要
设备虽多，但是比较陈旧
您认为所在专业的实践基地情况如何
实践基地能很好的满足实践教学的需要
实践基地基本上能满足实践教学的需要
实践基地建设数量少，质量有待提高
所在专业没有实践基地
您认为学校对学生实践培养环节方面存在有哪些问题
实践教学纪律不严明
管理主体单一
实践教学时间与内容安排不合理
实践教学的师生积极性不高