疫情下大学生网课学习效率的调查问卷

疫情期间,全国高校统一开展了停课不停学的线上教学模式,百问卷针对高校大学生网课学习的效率展开调查。填写完到丁晓勇处领取奖品哦!
你的性别
年级
预科
大一
大二
大三
大四
专业
文史类
理工类
艺体类
其他
疫情期间课程门数:
2门以下
3-5门
5门以上
疫情期间网课学习的形式
直播
录播
直播录播都有
网课学习使用设备有(多选题)
手机
电脑
平板
其他
老师课前是否会点名?
点名
不点名
网课期间,您的缺勤次数
5次以上
3-5次
1-3次
全勤
缺勤的原因有(多选题)
睡过头
认为网课没有必要,想自主学习
因事请假
没有缺勤
其他
科任老师如何处理无故缺勤问题
放任不管
提出警告
计入平时成绩
其他
疫情期间网课使用的教学平台
腾讯会议
企业微信
钉钉
学习通
其他
你每天网课平均时间有多少?
3小时以下
3小时-5小时
5小时以上
在网课学习中,提出问题能否及时得到解决?
可以及时收到解答
不能及时收到解答
没有收到过解答
网课期间如果遇见不会的问题,您的做法是
向老师提问
同学间交流
下课看课件自己解决
不管不顾
你认为总体上网课难易程度如何?
偏难
适中
简单
其他
网课学习与线下学习哪个效率高?
网课学习
线下学习
两者结合
其他
你的网课学习是否高效
影响网课学习效率的因素有哪些?
客观因素(环境、时差、设备等)
主观因素(自制力差、情绪、理解能力等)
教学方式单一、内容枯燥
其他
网课还存在哪些问题?
缺乏外在监督
课时安排不合理
身心疲劳
课堂互动较少
其他
针对提高网课学习效率,你有哪些建议。
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