关于近来小学教材插图事件调查问卷

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
性别
年级
大一
大二
大三
大四
你是否了解最近的小学教材插图事件?
不了解
略有耳闻
有所了解但不深
十分了解
你认为插图在小学教材中起什么作用?
认识作用
教育作用
美观作用
娱乐作用
没作用
你对此抱以怎样的态度?(多选)
与我无关
看戏
愤怒
思考
你认为此次事件背后需主要负责的是?(多选)
创作者
审核部门
发行部门
皆有
你认为这次教材插图事件中最令你愤怒的内容是?(多选)
性暗示
种族暗示
国家主权不完整
亲美亲日
以上皆有
你认为此次教材插图事件最令人不敢深思的环节是?(多选)
创作与审核环节
学生接受环节
事后处理环节
以上皆有
你认为此次教材插图事件是否会得到妥善解决?
不一定
不知道
你了解此次教材插图事件的渠道有?(多选)
网络
自己发现
他人口中
你是否有持续关注此次教材事件的后续发展?
一半一半
此次教材插图事件早在10年前就有人提出,你认为至今才爆出的原因有?
网络的迅速发展
教育意识的增强
网民文化素质提高
审核力度的提高
此次教材插图事件可以看出对我国文化的不自信?
您认为人教版教材插图能反映什么问题?
画手和普通人审美水平不一致
文化渗透严重
意识形态问题很严重
对本土文化的不自信
其他
你认为此次教材事件将会如何解决?(可结合已知事件进行作答)
    ____________
你认为文化审核是否有进步空间?若有,请谈谈你的看法。
    ____________

16题 | 被引用6次

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