都江堰市沪都幼儿园中二班关于数学“规律排序”认知经验情况问卷调查表
亲爱的家长： 您好 近期，我班拟将开展领域数学活动：按规律排序，为遵循《3-6岁学前儿童学习与发展指南》的精神，把握中班幼儿以具体形象思维为主的特点，特设计此问卷来了解幼儿关于物体排序的经验和认知，以便更好地把握活动的重点和难点，更系统、更全面地设计活动，形成有价值 、有意义的课堂。非常感谢您能参与此次问卷星调查，帮助教师能更好了解幼儿的发展情况！ 以下题目为单选题或多选题，请您根据孩子的情况如实作答。
1、在日常生活中，幼儿是否对有规律的事物感兴趣？
（如服饰花纹、盘子花纹、有规律的彩旗颜色等）；
幼儿能正确认识以下哪种颜色，并能正确叫出其名称。
3、幼儿是否认识三角形、正方形、圆形等简单的图形，并能叫出其名称？
请幼儿在空白框来选出一个图案。 
请幼儿在空白框来选出一个图案。 
您更认同数学活动中以集体教学活动模式或小组教学活动两种教学模式中的哪个？
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