《学校管理实证调查及差异统计》之学习力培养调查问卷

同学们：你们好！

为了了解你的学习力情况，便于老师有针对性地激发学生学习动力，持续学习兴趣，提升学习能力。我们设计了这份问卷，问卷匿名，请不要有任何顾虑，希望您能认真如实地填写，谢谢您的合作！

你经常预习吗？

经常

偶尔

老师布置的时候

一般不预习

你的预习情况是

马马虎虎预习

按照老师的要求认真预习

自己主动预习，常常超越老师布置的规定内容

你是怎样预习的？

看看书，画一画

做摘录、练习

提出疑难问题

单纯看一下课本

预习前你希望得到老师的帮助吗？

不需要帮助

提供预习提纲

你觉得预习会对你的学习有帮助吗？

很有帮助

有些帮助

不太有帮助

没帮助

上课铃响你会：

立即坐到座位上

慢吞吞进教室

再玩一会儿

对于别的同学的发言，你会

认真听，有意见敢于提出。

认真听，默认同学的答案。

不听，而想着自己的答案。

你在课堂上常处于什么状态

发呆或开小差

以听老师讲为主，不主动思考。

常处于思考感受中，但很少发言。

积极参与到活动中，与老师同学产生碰撞

在课上有不理解的问题，你会主动问老师吗？

一直会

经常会

很少会

从不

你希望老师在课堂上选你回答有难度的问题吗？

非常希望

比较希望

不太希望

很不希望

你的练习本上的书写情况是

很整洁

一般

很凌乱

平时你能按时完成作业吗？

一直能

经常能

很少能

从不

你如何对待错题

做错了以后，等待老师讲解

出错后，主动翻书查找原因

先整理到错题集上，结合独立思考或老师分析查找失误，定期回顾

你觉得有必要做课后复习吗？

很有必要

比较有必要

不太有必要

完全没必要

当测验不理想的时候你会怎么做？

给自己加油打气，努力学

消沉，从而学会放弃

拿到答卷的时候下决心说要努力，但过后就忘了

还是和以前一样，无所谓

15题 | 被引用0次

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