文化休克对二语习得的影响

您好!我们是北京工业大学的学生,准备通过以下问卷对您的二语习得情况做一个调查,同时采用“文化休克”现象的建议。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
您的性别
您的文化程度
硕士研究生及以上
本科/专科毕业
中专毕业
中专及以下
您的性格是
愿意主动与不熟悉的人交流,融入人群
与不熟悉的人只愿意进行必要的交流,不愿意主动交流
完全不想与不熟悉的人进行交流
成长环境
大中型城市
小城镇
农村
您的二语学习基础如何
很好,能与使用该语言的人流畅地进行交流
一般,只能与使用该语言的人进行简单的日常交流
很弱,完全无法进行交流
您对外国文化的接受程度
很愿意接受并融入外国文化
能接受,但不能融入外国文化
完全不能接受
您是否知道“文化休克的概念”
您是否经历过“文化休克”
如果把文化休克分为沮丧期、恢复期和适应期,您在沮丧期的二语获得情况是怎样的(若未经历过“文化休克,此题不选)
能顺利获得
能在他人的帮助下获得
完全不能获得
如果把文化休克分为沮丧期、恢复期和适应期,您在恢复期的二语获得情况是怎样的(若未经历过“文化休克,此题不选)
能顺利获得
能在他人的帮助下获得
完全不能获得
如果把文化休克分为沮丧期、恢复期和适应期,您在适应期的二语获得情况是怎样的(若未经历过“文化休克,此题不选)
能顺利获得
能在他人的帮助下获得
完全不能获得
您认为“文化休克”对“二语习得”有影响吗
有影响
无影响
不确定

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