计算思维能力水平量表(CTS)

亲爱的同学们:

您好!首先十分感谢您参与此次问卷调查,这份问卷主要是了解一下大家的计算思维水平,以便后续教师更好的开展教学和研究工作。您填写的本问卷的信息将会严格保密,所填信息为学术研究使用,答案没有对错之分,只需要根据自己的第一感觉来填写。

您的姓名:
    ____________
您的性别:
您所处的年级:
四年级
五年级
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一、计算概念
请选择一个选项
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
请选择一个选项
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
请选择一个选项
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
请选择一个选项
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
请选择一个选项
A.选项1
B.选项2
C.选项3
D.选项4
二、计算实践
我能把一个复杂的问题分解成几个容易解决的小问题(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
当我发现我所学的知识和工具不能直接解决问题时,我能变换问题以便解决它( )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
在解决复杂问题时,我能想出多种解决方案,并比较不同方案的优缺点,从而选择更好的方案来解决问题( )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我能忽略一件事不重要的细节,抓住这件事的关键特征(通过建模或模拟)(    )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我能重复使用某个功能来实现不容任务中相似功能(    )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
为了解决某个复杂问题,我能制订一个按步骤执行的计划或方案(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我能先实现一个任务的基本功能,再通过不断补充完善细节和测试,最终完成复杂的任务(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
三、计算观念
我喜欢那些肯定他们自己的大多数决定的人(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我相信如果有足够的时间,通过努力我可以解决我面临的大部分问题(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我相信我能发挥创意以解决问题(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我愿意分享我的创意,表达我的想法和意见(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我喜欢和小组伙伴一起合作学习(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
在合作学习中,我愿意和小组伙伴讨论交流想法(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我能对一件事情提出自己的看法或理解(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我能对一个作品或项目做出客观的评价(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意
我觉得尝试解决复杂问题很有趣(  )
A.完全同意
B.比较同意
C.保持中立
D.有点不同意
E.完全不同意

28题 | 被引用8次

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