中学生物课堂教学现状问卷调查

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

你是什么身份？

教师（师范生）

学生

你喜欢生物这门学科吗？

很喜欢

喜欢

一般

不喜欢

讨厌

生物课上的学习氛围如何？

活跃

选项1

平淡

你认为哪一种方式对解决生物学习上的困惑较为有效？

老师讲授

小组讨论

查阅课外资料

你喜欢哪种类型的教学模式？

完全听老师讲授

师生合作，共同探究

老师问题引导，学生自主学习

在生物教学过程中，教师侧重于哪种教学方法？

讲授法为主，注重知识的输入

提问法为主，注重与学生的交流

讨论法为主，注重学生自我建立知识体系的过程

探究、实验为主，注重学生思维和能力的培养

在教学过程中，教师依靠什么对学生的学习水平进行评价？

各种考试，如期中考试、期末考试等

课堂观察，如课上回答问题的表现

课下交流，如面谈课后作业的批改情况

定期汇报，如举行专题性汇报成果活动

在生物教学过程中，教师注重培养学生什么方面的能力？（多选）

通过讲解和梳理知识点，关注学生的知识积累

通过大概念的学习，帮助学生形成生命观念

注重生物科学史和科学本质的学习，培养自己的科学态度和思维

开展以探究为特点的主动学习，培养学生的科学探究能力

理解科学、技术和社会的相互关系，培养学生的社会责任感

在生物教学过程中，教师采用哪些教学演示手段？（多选）

板书

多媒体

生物模型

实验器材

电子白板

其他

组织/参加过以下哪些实践活动？ (多选)

生物学模型制作活动

分享生物学相关科学史或人物

查阅资料进行专题性探究

组织生物学相关实验、实地考察活动

以上活动都从未组织/参加

10题 | 被引用1次

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