1.你了解“口语交际”这一名词的具体含义吗？
A.非常清楚
B.比较清楚
C.一般清楚
D.不太清楚
2.你了解语文教材中“口语交际”这一部分的内容吗？
A.十分了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
3.你的语文老师上口语交际课的频率是多少？
A.一周两次
B.一周一次
C两周一次
D.几乎不上
4.你希望老师开展些口语交际活动的频率是多少？
A.一周两次
B.一周一次
C.两周一次
D.告知考点
5.你认为语文“口语交际”这一部分重要吗？
A.非常重要
B.比较重要
C.一般重要
D.不太重要
6.你了解语文“口语交际的目的吗？
A.非常了解
B.比较了解
C.一般了解
D.不太了解
7.对你来说语文“口语交际”的主要作用是什么？
A.帮助阅读与写作
B.与他人良好沟通
C.锻炼口才
D.增强自信心
9.对你来说语文“口语交际使你在道德修养上有何提升？
A.学会文明用语
B.懂得理解他人
C塑造健康的性格
D.懂得严于律己
10.语文口语交际能帮助你增强对学习环境的适应能力吗？
A.非常可以
B.比较可以
C.一般可以
D.不太可以
11.你参加学校或班级组织的“口语交际”活动的频率是多少？
A经常参加
B.偶尔参加
C.很少参加
D.从不参加
12.你对于“语文口语交际”这一部分感兴趣吗？
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.不太感兴趣
D.一般感兴趣
14.你认为学习的语文口语交际相关知识，能运用到实际生活中吗？
A.非常可以
B.比较可以
C.一般可以
D.不太可以
15.你认为语文教学中的“口语交际部分贴合你的实际生活吗？
A.非常贴合
B.比较贴合
C.一般贴合
D.不太贴合
16.你喜欢哪一类“口语交际”活动？（可多选）
A.活动策划类
B.介绍类
C.演讲类
D.心得交流类
E.分享类
17.你是否主动愿意表达自己的想法？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.一般愿意
D.不太愿意
18.在语文“口语交际教学中，当老师提问时你会？
A经常举手
B.偶尔举手
C.几乎不举手
D.从不举手
19.你们的老师经常采用一些有趣的方法来激发你们的交际兴趣吗？
A.经常采用各种方法
B.基本上不采用
C.偶尔采用
D.很少采用
20.在语文“口语交际教学中你不想表达的主要原因是？
A.害怕说话
B.对内容无感好
C.与考试无关
D.担心说不
21.在语文“口语交际教学中，你认为老师最关注你的？
A.能否准确说出自己的想法
B.能否大方、得体交流
C.普通话是否标准
D.能否引起其他同学的共鸣
E.能否流利表达
22.你的语文老师会让学生参与口语交际教学设计吗？
23.你的语文老师在语文“口语交际教学中变换不同教学方式吗？
A经常变换
B偶尔变换
C.很少变换
D.从不变换
24.在语文“口语交际教学中，你最喜欢教师采取哪种教学方法？
A.讲解口语交际技巧
B.自学
C.小组讨论
D.情景表演
25.回答问题后，老师是如何评价的？
A.及时评价
B.请同学评价
C.课后评价
D.不做评价
26.你认为教师或同学的评价有作用吗？
A.非常有用
B.比较有用
C.一般有用
D.不太有用