长沙市父亲参与3-6岁幼儿亲子阅读的现状调查问卷

尊敬的家长朋友：

您好！本问卷旨在了解父亲参与幼儿亲子阅读的情况，为此要求父亲本人填写此问卷，本问卷不记名，所获信息仅供研究之用，问卷信息绝对保密，请您根据自身情况如实填写，不要有任何顾虑。非常感谢您能在百忙之中参与调查，您的答案对本次研究非常重要，谢谢您的支持！

父亲和幼儿的基本信息

您孩子的性别：

您孩子的年龄：

您的职业：

您的文化程度：

您开始和孩子一起阅读的时间？

A 4个月左右

B 1岁左右

C 3岁左右

D 5岁左右

您本人每周阅读的频率：

A 每周一次

B 2-3次

C 4-5次

D 几乎每天一次

您每周和孩子阅读的频率：

A 每周一次

B 2-3次

C 4-5次

D 几乎每天一次

孩子一本图书的使用频率：

A 读一遍

B读 2-5 遍

C 读 5-10 遍

D 读 10 遍以上

孩子向您提问的频率是：

A 从不提问

B 很少提问

C 有时提问

D 经常提问

E 不太注意

您向孩子提问的频率是：

A 从不提问

B 很少提问

C 有时提问

D 经常提问

E 不太注意

您每次和孩子阅读持续的时间：

A 10 分钟以下

B 10-20 分钟

C 20-30 分钟

D 30 分钟以上

您爱人每次和孩子阅读持续的时间：

A 10 分钟以下

B 10-20 分钟

C 20-30 分钟

D 30 分钟以上

您通常选择和孩子阅读的时间：

A 晚饭前后

B 晚上睡觉前

C 有时间就和孩子一起阅读

D其他（请填写）

您通常选择什么地点和孩子进行阅读：

A 沙发

B 书桌/写字台

C 床

D 无固定位置

F 其他（请填写）

和孩子阅读时，您通常选择的姿势是：

A 一只手拉着孩子或拉着孩子的手

B 不搂抱孩子

C 拥抱着孩子

D 与孩子有一定距离，没有任何身体接触

主动要求阅读的对象通常是：

A 孩子

B 家长

C 两者都有，孩子居多

D 两者都有，家长居多

结束阅读的情形通常是：

A 孩子主动要求

B 家长按计划结束

C 家长和孩子一起决定

D 书读完结

家中有没有专门存放孩子读物的地方：

A 有

B 没有

截止到目前为止，您和孩子已经阅读过的书籍数量为：

A 10 本以下

B 10-20 本

C 20-30 本

D 30 本以上

您的家中属于孩子书籍的数量：

A 10 本以下

B 10-30 本

C 30-50 本

D 50 本以上

您和孩子阅读时，是否有阶段性计划？

A 没有计划

B 计划性不明确

C 有一定计划，且随着具体情况而改变

D 有明确计划，并严格执行

我会根据孩子的年龄选择不同的阅读材料：

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

我会根据孩子的性别特征为孩子选择阅读材料：

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

我认为和孩子进行亲子阅读活动是一件愉快而又有意义的事情：

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

我很注意培养孩子良好的阅读习惯（如：爱护书籍等）

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

故事讲完后，我会鼓励孩子进行复述：

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

我会鼓励孩子创编故事，扮演故事角色：

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

我会经常利用与孩子共同阅读过得作品内容对孩子进行教育

A 不符合

B 不太符合

C 符合

D 比较符合

E 非常符合

您孩子在阅读中的表现，通常为：

A 能较好地回答家长的提问

B 能较好地回答家长的提问，但很少提问

C 不能较好地回答家长的提问，但很少提问

D 注意力不集中，但能较好地回答家长提问

E 不能较好地回答家长提问，注意力不集中

您对孩子早期阅读的指导策略主要来自：

A 幼儿园的指导

B 其他朋友的经验

C 自己的摸索

D 大众传媒的介绍

E其他（请填写）

和孩子进行阅读时，您的主要目的是：

A 丰富孩子的知识

B 扩大孩子的识字量

C 培养孩子的阅读习惯

D 培养孩子的表达能力

E 培养孩子的动手能力

F 培养孩子的观察能力

G 培养孩子的审美能力

H 培养孩子良好的行为习惯

您觉得和孩子一起阅读有什么好处？

A 激发阅读兴趣，培养学习习惯

B 扩大知识面，丰富生活经验

C 提高看图能力，发挥孩子的想象力

D 增进亲子感情

E 提前教孩子学习识字、学习写字

F 提高孩子的语言表达能力，扩大词汇量

G 其他（请填写）

您和孩子进行亲子阅读遇到的困难有：

A 自己工作太忙，没有时间和精力

B 孩子对阅读活动不感兴趣

C 给孩子讲故事时妈妈应该做的事情

D 孩子要参加各种辅导班，没有多余的精力

E 自己对阅读活动不感兴趣

F 没有过多的资金去购买幼儿的书籍

G 自己没有相关知识储备，对指导幼儿阅读力不从心

H 其他（请填写）

您觉得在陪伴阅读过程中孩子有什么变化？

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通过陪伴孩子阅读，您最大的收获是什么？

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通过陪伴孩子阅读，您认为遇到最大的困难时什么？

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