您好,依据“课标”体育与健康核心素养一级指标,建立了高校啦啦操课程体育与健康核心素养的二级和三级指标,此问卷各项条目的设计旨在更好的实现高校啦啦操课程教学。下指标的重要程度依次赋值,并在“其他”处自愿填写您的意见和建议,十分感谢!

一、基本信息
1、您的工作单位
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2、您所教授的课程
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3、您的研究专长
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4、您的性别
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5、您的年龄
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6、您的职称
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7、您的学历
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8、您的工作年限
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9、您的裁判员等级
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二、二级指标筛查
(一)运动能力
1、啦啦操运动基础理论
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、啦啦操运动技能
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、啦啦操比赛与裁判
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
4、一般体能和专项体能
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
(二)健康行为
1、体育锻炼的意识和习惯
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、健康知识的掌握和运用
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、情绪调控和环境适应
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
(三)体育品德
1、体育精神
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、体育道德
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、体育品格
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
三、三级指标
(一)运动能力
1、啦啦操运动基础理论
① 啦啦操运动概述
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 啦啦操术语
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 啦啦操教学与训练
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
④ 啦啦操成套动作创编
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
⑤ 啦啦操竞赛组织与裁判法
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
⑥ 啦啦操表演与欣赏
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、啦啦操运动技能
① 啦啦操相关体能测试手段与方法
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 掌握个人基本动作技术、技能,并在演出或比赛中正确运用
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 掌握一定程度的团队创编手段与方法并在演出或比赛中运用
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
④ 正确选择常见的符合各类啦啦操风格的音乐
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、啦啦操运动的比赛与裁判
① 具备一定程度的对啦啦操运动及比赛的欣赏和评价能力
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 能够担任校内或基层的啦啦操比赛裁判工作
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 能够组织校内或基层的啦啦操演出或小型比赛
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
4、一般体能和专项体能
① 掌握一般体能内容及训练方法并达到国家体质测试标准
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 基本掌握啦啦操专项体能训练内容及方法
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
(二)健康行为
1、体育锻炼意识和习惯
① 能够以啦啦操课程所学内容制订锻炼计划
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 愿意积极参加校园内外啦啦操表演或比赛等活动
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 带动并能够简单指导身边的人进行体育锻炼
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
④ 具备健康的作息、饮食、锻炼等生活习惯
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、健康知识的掌握与应用
① 能够简单制定运动膳食与营养方案
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 能够对一般性运动损伤加以预防及简单处理
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 了解运动对慢性病预防的基础知识
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、情绪调控与环境适应
① 能够在训练、比赛中积极调整个人情绪,并鼓励同伴
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 基本掌握情绪调控的方式与方法
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 能够一定程度的适应不良自然环境(如:寒冷、炎热等)的能力
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
(三)体育品德
1、体育精神
① 在啦啦操训练和比赛中能够保持自尊自信
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 在啦啦操训练和比赛中善于协作沟通,团队意识较强
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
③ 在啦啦操训练和比赛中,遇到困难时敢于超越自我
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2、体育道德
① 在啦啦操训练和比赛中具备遵守规则、诚信自律、公平正义和责任的意识
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 在啦啦操课内外、校内外训练和比赛中,表现出维护正义和承担责任的行为
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3、体育品格
① 在啦啦操课训练、演出和比赛中能够文明礼貌,尊重裁判、对手和自己
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
② 能够将文明礼貌、公平竞争意识、社会责任感等迁移到课外日常生活中
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
欢迎并十分感谢您在此处提出宝贵的意见和建议!
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