基于“体育核心素养”的高校足球混合课程教学指标专家调查

尊敬的专家老师:
您好!为完成《基于“体育核心素养”的高校足球混合课程构建研究》一题特设此问卷,主要用于满足本研究课程构建所需。本次调查采取匿名的方式,敬请您客观的予以填写并提出宝贵建议,感谢您在百忙之中对于本研究的支持与帮助,十分感谢!
填写说明:
1. 基于当前体育学科核心素养一级指标体系已然具有公认的权威性,本问卷在运动能力、健康行为、体育品德的基础上,通过文献搜集与访谈,拟定了10个二级指标。请根据您的观点在“重要程度”一栏画“√”。
2. 欢迎您推荐或补充其他指标内容,您可在“其他”栏中进行填写。
一、专家基本情况
1.年龄 :
2.性别:
3.单位:
3.从教年限
4.研究领域
5.您已取得的最高学历()
A专科及以下 B本科 C硕士研究生D博士研究生
6.您的职称()
A助教B讲师C副教授D教授
二、基于核心素养的高校足球混合课程二级指标筛选
1.运动能力
1.1足球基础理论
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
1.2足球运动技战术
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
1.3足球比赛与裁判
- 很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
1.4一般与专项体能
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
1.5其他:
2.健康行为
2.1体育锻炼意识和习惯
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2.2健康知识的掌握与应用
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2.3情绪调控与环境适应
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
2.4其他:
3.体育品德
3.1体育精神
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3.2体育品德
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3.3体育品格
很重要
重要
一般重要
不重要
很不重要
3.4其他:

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