您在备课“图形的认识””时常以（）为单位进行备课
在制定教学目标时，您的依据是（）
课程标准
教师参考用书
对教学内容进行分析
学生具体学情
其它
在“图形的认识”教学之前您会做哪些准备（）
在教学“图形的认识”类课时，您常用的教学方法是（）
您在“图形的认识”的教学中主要通过（）途径传授新知。
您认为对“图形的认识”的内容在上课中不能缺少的环节是（）
联系生活实际
动手操作
记住图形的性质特征
巩固练习
您认为“图形的认识”类课在教学过程中遇到的最大困难是（）
建模时间与有效课堂之间的矛盾
学生想象力差距大
自身对教材解读不够深入
其它